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学前知识系统化教学

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

学前知识体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1学前知识的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2学前知识的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3学前知识的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

学前知识分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1概念性知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2学习方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.3应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2程序性知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.2学习方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.3应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3策略性知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3.1定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2学习方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.3应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

学前知识的教学原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1启发式教学原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1.1启发式教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.2启发式教学的实施方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1.3启发式教学的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2循序渐进教学原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2.1循序渐进教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2.2循序渐进教学的实施方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2.3循序渐进教学的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3实践操作教学原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.3.1实践操作教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.3.2实践操作教学的实施方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.3.3实践操作教学的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

学前知识的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.1直接教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.1.1定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.1.2实施