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部编人教版小学语文三年级下册教案:第2单元口语交际该不该实行班干部轮流制【教学设计】.pdf

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口语交际该不该实行班干部轮流制

教学目标:

1.激发积极上进争当班干部的热情。

2.激励现任班干部做好本职工作的动力。

3.鼓励学生大胆真实地表露内心的真实想法,学会倾听别人的意见和想法。

教学重点:

鼓励学生大胆真实地表露内心的真实想法,学会倾听别人的意见和想法。

教学时数:

一课时。

教学准备:

现任班干部准备一份工作总结的发言稿。

教学过程:

一、导入新课

1.请现任班干部上台读事先准备好的发言稿

2.现任班干部谈一谈工作中的收获和困惑。

3.同学们对班干部的发言提出意

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