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课标通史版2025版高考历史大二轮复习第3讲中国版图的基本奠定与面临的危机明清时期1368_1840.docVIP

课标通史版2025版高考历史大二轮复习第3讲中国版图的基本奠定与面临的危机明清时期1368_1840.doc

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第3讲中国版图的基本奠定与面临的危机:明清时期(1368—1840年鸦片斗争前)

(建议用时:45分钟)

一、选择题

1.(2024·洛阳、许昌二模)在中国两千多年的封建社会中,很多王朝在统治初期,都曾出现诛杀功臣的现象。其中,西汉初期和明初尤为严峻。出现这种现象本质上是()

A.强化专制皇权的须要

B.“家天下”的观念根深蒂固

C.封建统治残暴的体现

D.平民皇帝变态的心理反应

解析:选A。据材料“统治初期,都曾出现诛杀功臣的现象”并结合所学学问可知,王朝建立初期的功臣宿将,大都功勋显赫,是专制统治的严峻威逼,王朝初期的统治者实行诛杀功臣的做法是为了维护专制统治,故选A项;“家天下”观念的影响是诛杀功臣做法的缘由而非本质,解除B项;封建统治者的残暴亦因维护专制皇权的须要,解除C项;平民皇帝变态的心理反应不是诛杀功臣现象的本质,解除D项。

2.(2024·百校联盟全国Ⅰ卷联考)明太祖废丞相后的事实表明:没有大臣的辅弼,皇权体系是不能正常运行的。为此,明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权,又足以充分辅佐皇权的丞相替代机构。由此可知,明初()

A.国家中枢行政体系遭到破坏

B.皇权体系受到了制度化制约

C.内阁参加决策呈现出合法化

D.丞相制度最终得到变相复兴

解析:选A。A项表述与材料中“废丞相后的事实表明:没有大臣的辅弼,皇权体系是不能正常运行的”相符,故A项正确;依据所学学问可知,明太祖废丞相,以六部分理全国政务,干脆对皇帝负责,皇权得以加强而非受到了制度化制约,故B项错误;明太祖设置殿阁高校士作为侍从顾问,帮助他处理繁多的政务,高校士很少能参决政事,一切大事仍由明太祖亲自主持,故C项错误;材料中“既可以防止大臣专权,又足以充分辅佐皇权的丞相替代机构”是内阁,明朝内阁始终不是法定的中心一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝供应顾问的内侍机构,故D项错误。

3.(2024·广东百校联考)明代内阁高校士多数为词臣入阁,品秩较低,一般限制在正五品这一阶衔上面,而到了康熙九年,清政府把高校士的品秩由正五品升格到正二品,到雍正七年,又升格至正一品。清代内阁高校士品秩的变更()

A.反映出内阁位高权重

B.折射出君主专制的强化

C.表明清代前期以文治国

D.表明中心权力体系完善

解析:选B。明代内阁只是为皇帝供应顾问的内侍机构,皇帝不希望威逼皇权局面的出现,故而选拔品秩较低的官员,而不选择品秩高的官员,清代军机处取代内阁的地位,内阁并不能威逼皇权,故选B项;内阁成员权力大小完全依靠于皇帝,解除A项;材料的主旨不是清代前期以文治国,解除C项;材料只涉及内阁官员品秩变更,无法体现整个中心权力体系是否完善,解除D项。

4.(2024·滨州高三期末)明朝地方设“三司”,互不统属。清朝固定督抚制度,十八省均设巡抚,为一省之长,每两道三省设总督一名,相当于大军区长官。不再设立巡按御史。清朝行政机构的调整()

A.有利于地方事权的统一

B.从根本上防止吏治腐败

C.降低了地方的行政效率

D.违反了中心集权制原则

解析:选A。材料中讲解并描述的是清朝把原来的明朝地方设“三司”互不统属变为固定的督抚制度,事实上把行政权力归三为一,把权力进一步集中了,这有利于地方事权的统一,故A项正确。

5.(2024·湖北重点中学联考协作体期中)明初,废行省设三司,简称布政使司、布政司、藩司,不称“行省”。清朝沿袭明制,但布政使司辖区干脆通称为“行省”,并在各省布政使之上设置固定制的总督、巡抚掌管全省军民事务。布政使成为巡抚属官,专管一省或数个府的民政、财政、田土、户籍、钱粮、官员考核、沟通督抚与各府县。这反映了明清()

A.扩大地方行政权力 B.中心集权不断加强

C.政治制度不断成熟 D.地方机构办事高效

解析:选B。材料反映了明清时期布政使职权的变更,未体现扩大地方行政权力,故A项错误;布政使从地方最高行政长官变为由皇帝任命的巡抚的属官,反映了中心对地方的限制加强,故B项正确;布政使职权的变更不能体现政治制度的成熟,故C项错误;布政使职权的变更不能体现地方机构办事高效,故D项错误。

6.(2024·德阳一模)

据图一和图二,清政府这一调整的主要目的是()

A.增加地方政区的层级 B.限制省级官员的职权

C.缓解基层官员的冗滥 D.防止地方势力的膨胀

解析:选D。题干中江南省在乾隆帝时被分割为江苏、安徽两省,结合所学清朝专制主义中心集权制度的学问可知,其目的在于强化中心集权,防止地方势力的膨胀,故选D项;题干提及的是省区的变动,未提及省下设州、县、乡等,解除A项;题干只提及省区变动,未提及官员职权,解除B项;基层地区是乡、里,而题干提及的是省级地区,解除C项。

7.(2024·德州高三期末)有学者

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