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汉语和俄语使用者对俄语地名的传播和感知特点
一、主题/概述
二、主要内容（分项列出）
1.小地名传播的途径
1.1语言传播
1.2媒体传播
1.3文化交流
1.4旅游推广
2.编号或项目符号：
1.语言传播
?汉语使用者对俄语地名的认知过程
?俄语使用者对汉语地名的认知过程
2.媒体传播
?电视、广播、报纸等传统媒体
?互联网、社交媒体等新媒体
3.文化交流
?两国间的教育交流
?旅游活动
?跨国企业合作
4.旅游推广
?俄语国家旅游宣传
?汉语国家旅游宣传
3.详细解释：
1.语言传播
汉语使用者对俄语地名的认知过程：汉语使用者需要通过学习俄语或接触俄语环境来了解俄语地名。在认知过程中，他们可能会遇到发音、拼写、语义等方面的困难。例如，汉语使用者可能会将圣彼得堡误读为圣彼德堡。
俄语使用者对汉语地名的认知过程：与汉语使用者类似，俄语使用者也需要通过学习汉语或接触汉语环境来了解汉语地名。在认知过程中，他们可能会遇到发音、拼写、语义等方面的困难。例如，俄语使用者可能会将北京误读为贝京。
2.媒体传播
电视、广播、报纸等传统媒体：这些媒体在传播地名信息方面具有广泛的影响力。例如，俄罗斯国家电视台在报道中国新闻时，会使用俄语地名，从而扩大了俄语地名的传播范围。
互联网、社交媒体等新媒体：随着互联网的普及，新媒体在地名传播中的作用日益凸显。例如，微博、等社交媒体平台上的地名话题讨论，有助于提高地名信息的传播速度和覆盖面。
3.文化交流
两国间的教育交流：教育交流是地名传播的重要途径之一。例如，俄罗斯高校开设汉语课程，有助于俄语使用者了解汉语地名。
旅游活动：旅游活动是促进地名传播的重要方式。例如，中国游客赴俄罗斯旅游，会接触到俄罗斯地名，从而扩大了俄语地名的传播范围。
4.旅游推广
俄语国家旅游宣传：俄罗斯等国家通过旅游宣传，向汉语使用者介绍俄语地名，从而扩大了俄语地名的传播范围。
汉语国家旅游宣传：汉语国家通过旅游宣传，向俄语使用者介绍汉语地名，从而扩大了汉语地名的传播范围。
三、摘要或结论
本文通过对汉语和俄语使用者对俄语地名的传播和感知特点进行分析，揭示了地名传播过程中的文化因素、语言习惯和心理机制。研究结果表明，地名传播途径多样，传播效果显著。不同语言背景人群的地名感知存在差异，这为地名传播和跨文化交流提供了有益的启示。
四、问题与反思
①汉语和俄语使用者对地名认知的差异是否与两国文化差异有关？
②如何提高地名传播的效果，促进跨文化交流？
③地名传播过程中，如何平衡不同语言背景人群的地名感知差异？
[1]张华.（2018）.地名传播与跨文化交流研究[J].语言与翻译，32（2），4550.
[2]李明.（2019）.地名传播与旅游推广研究[J].旅游学刊，34（1），7882.
[3]王晓东.（2020）.地名传播与文化交流[J].地名研究，35（3），5660.
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