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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
小学道德与法治四年级上册第二单元
说课稿
第二单元为父母分担
4少让父母为我操心
5这些事我来做
6我的家庭贡献与责任
第4课《少让父母为我操心》第一课时说课
一、课标教材分析
本课对应的课标是“学习料理自己的生活,养成良好的生活习惯。关心家庭
生活,主动分担家务,有一定的家庭责任感。”本课有两个板块,第一个板块是
“爸爸妈妈多辛苦”,主要引导学生体会父母的辛劳;第二个板块是“少给父母
添麻烦”,旨在引导学生管好、照顾好自己,用实际行动关心、体贴父母。两个
板块有先后的逻辑关系:先引导学生体会父母的辛劳,激发学生感恩父母的意识
和情感,再引导学生管好自己,从父母的角度想问题,做一个懂事的孩子,用行
动体贴父母,不让父母操心。本课分为两个课时,“爸爸妈妈多辛苦”为第一课
时,“少给父母添麻烦”为第二课时。
二、学情分析
现在好多家庭基本上都是两代人围着一个孩子转,在父母无微不至的照料
下,他们对父母的在家的辛劳习以为常,视而不见。对父母的工作上的辛劳就更
谈不上了解。即使知道父母每天忙里忙外,但却无法体会爸爸妈妈多辛苦。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
三、教学目标以及重难点
教学目标:
1.从现实生活切入,引导学生观察和体会日常生活中父母的辛苦操劳。
2.学会通过不同的方式,了解父母在工作上的辛苦之处。
3.激发学生感恩父母的意识和情感。
教学重点:让学生能体会日常生活中父母的辛苦操劳。
教学难点:学会通过不同的方式,了解父母在工作上的辛苦。
四、教学各环节及设计意图
导入:同学们,相信大家对时钟都不陌生吧。今天老师这里有一张时钟表,
出示P25图片,大家看看和我们平常见到的有什么不一样呢?
师:是呀!因为它是一张特殊的时钟表,他将记录着我们每个家庭的父母,
在不同的时段,每天都要做什么?现在请同学们静下心来,回忆一下,父母
每天在不同的时段都在家里忙些什么?
是呀!从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心……
这节课我们就来了解一下,这时出示课题:
爸爸妈妈多辛苦
小结:现在我们长大了,让我们了解父母都在做些什么,试着体会他们的辛
劳吧!
活动一:画一画我家的时刻表
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
看一看:(课件出示教材P24的图片)
请大家仔细看图,大家看明白了什么?
过渡:是呀!每个家庭不同,事情也不同。我们也来学着用这样的方式,
根据自己家的情况,画一画自家的“时刻表”。
画一画:在教材P25的空白时钟上画出自己家庭的时刻表,
说一说:从这张家庭时刻表中,你发现了什么?
小结:同学们观察都很仔细,当和父母在一起时,都留意到了他们在忙些什
么。平时他们都是这样年复一年、日复一日地忙碌着。相信大家此时此刻看着家
里的时刻表,一定有很多的感触吧!
设计意图:这个环节的设计旨在帮助孩子们回望生活,通过“画一画”、
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