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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

产业经济学课程教案

授课题目（教学章节或主题）：授课类型理论教学

第一章产业经济学导论授课时间第周第节

教材分析：

本章主要介绍产业经济学的研究对象，产业的含义、产业的形成和产业分类的一般

方法。

教学目的与要求：

产业经济学是一门新兴的应用经济学科，是研究具有某些相同特征的经济组织集团

的发展规律及其相互作用规律的学科。本章主要介绍产业经济学的研究对象、研究方法、

产业的形成和分类、产业经济学的理论基础等内容。通过教学，要求学生掌握产业经济

学的研究对象、学科体系、以及产业的涵义、产业的形成和产业分类的一般方法等；了

解研究产业经济学的意义、产业经济学的研究方法和基本工具、中国产业经济学的思想

渊源以及产业经济学的理论基础。

重点与难点：

1．产业经济学的研究对象。

2．产业的含义、产业的形成和产业分类的一般方法。

3．中国产业经济的思想渊源比较。

4．产业经济学的理论基础是什么？

教学内容与过程（设想、方法、手段）

讲授法、辩论法、比较法、辅以多媒体教学法

思考题、讨论题、作业：

1．产业的涵义有哪些？产业经济学的研究对象是什么？

2．国内的产业经济学与西方的产业经济学有何联系与区别？如何理解产业组织理论的核

心地位？

3．产业经济学有哪些研究方法？

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

参考资料（含参考书、文献等）：

[1]斯蒂芬.马丁著：《高级产业经济学》（第2版），史东辉等译，（上海）上海财经大学出

版社，2003年版。

[2]马广奇：“产业经济学在西方的发展及其在我国的构建”，《外国经济与管理》，2000年

10期8－15页。

教学内容与过程课后分析

第一节产业经济学的产生及发展

一、经济分析深入到产业层次

产业经济学的兴起和产业政策的问世与实践．特别是实行产业政策振兴

国家经济的经验，有着密切联系。

50年代，美国占领并帮助E推行“企业管理合理化”，但是日本朝野认

为，还应有“产业合理化和政府的产业政策”。产业结构合理化要解决的问

题包括：优先发展哪些产业?选择优先发展产业的基准(依据)是什么?这些优

势产业能否带动整个国民经济的发展?这些优势产业在世界市场上要有优势

才能大量出口，实现“贸易立国”。

二、产业经济学的研究对象和主要内容

产业经济学是-新兴的研究分析现实经济问题的应用经济学科，是以理

论经济学作为理论基础，同时在科学总结各产业发展实践的基础上，对不断

出现·的新情况、新问题、新经验作出理论概括，形成新的应用经济理论，

以指导各产业的发展，从而促进整个国民经济的增长。微观经济学的研究对

象是消费者和企业，宏观经济学的研究对象是国民经济总体，而产业经济学

的研究对象是介于企业和国民经济之间的“产业”——具有同一属性的企业

的集合，研究产业发展演变过程中产业间、产业内企业间相互关系变化的规

律。

第二节产业发展的一般规律

一、产业系统

1、产业的成长和扩张是一个系统的扩张，它的运动是一个系统的运动。

2、系统是由相互联系、相互作用的诸要素组成的具有一定功能的有机整

体。产业系统是由具有同一属性的企业组成的能够提供某种产品或服