(沪教牛津版)六年级英语上册教案 Module4 Unit2.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

沪教牛津版六年级英语上册教案

Unit2Holidays

一、单元分析〔UnitAnalysis〕

〔一〕单元地位〔UnitPosition〕

1.在Unit1中学习并稳固了以begoingto引导的一般将来时，本单元继续学习以will

引导的一般将来时。在本册书中首次出现。对于根底薄弱的学生，没有必要去仔细讲解

两者的区别。建议随着今后will用法的屡次出现，再加以小结。

2.本单元出现了大量包含will的特殊疑问句。因此，教师有必要帮助学生操练。

3.本单元围绕“假日〞这个主题，从讨论假日安排讨论天气全家出游。因此教师

在教学时应紧紧抓住这条主线，在情景中教学。下一单元主题为“节日〞，有了本单元

的根底，教师可以在下一单元结束时，将两单元串起来，设置一个活动。〔将在下个Unit

中详细说明。〕

〔二〕单元目标〔UnitTarget〕

1.学会使用一般将来时态“will〞来描述将来发生的事情。

2.学会使用How，Where，What，When，Howlong等特殊疑问词针对将来的事件发

表问题。

3.了解形容词比拟级的简单用法〔用于比拟不同地区之间的气候差异〕。

4.其他需要解决的问题：

1〕掌握一些介词的用法或搭配，如byaeroplane，(stay)withrelatives，(stay)ontheboat，

(stay)atahotel等。

2)掌握描述天气的根本方式，能看懂简单的天气预报。

3〕初步了解enough做形容词和副词的根本用法和区别。

〔三〕单元重点〔UnitFocus〕

1.关键词：cold,cool,warm,cold,dry,wet,sunsunny,windwindy,snowsnowy,



rainrainy,cloudcloudy〔通过词类的变化，让学生总结n.+ya.的规那么〕,coat,

T-shirt,shorts,scarves,gloves,sandals,socks,clothes,brochure,ariver/boattrip,a4-star

hotel,enough,wear,fish(v.),ChinaEastern。

2.功能

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1〕询问信息〔Askingforinformation〕

Wherewillwego?

Whatwillwedothere?

Whatwillweseethere?

Howlongwillwestaythere?

2）描述〔Describingthings〕

Guilinwillbecold.

Xi’anwillbeverycoldandsnowy.

3）比拟〔Comparison〕

Xi’anwillbecolderthan…

HainanIslandwillbewarmerthan…

3.语法点

本课主要解决的语法知识为使用will表示的一般将来时态。尤其是要注重操练其特

殊疑问句的形式。还要特别注重强调在使用will+行为动词和will+be+形容词时的用

法。

二、教学设计〔TeachingDesigns〕