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班风学风主题班会总结

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班风学风主题班会总结

班风学风主题班会总结

班风是班级文化建设的一个核心内容，优良班风是一种无形的教育力量，能潜移默化地影响全班学生的心理和行为，它是班级管理的灵魂。因此，抓好班级的班风、学风建设是至关重要的，同时也有助于培养学生健康的心态和健全的人格。开学以来，我主要围绕以下几个方面开展了工作：

一、强化规范养成教育，培养学生良好的习惯

学期初，我就组织学生学习中小学生守则中学生日常行为规范，对学生进行了文明礼仪、常规养成教育，通过这一系列的教育，学生初步养成了良好的学习、生活习惯。在这个基础上，逐步形成了一个团结、守纪、勤奋、进取的班级集体。

1.狠抓课堂纪律。课堂纪律的好坏直接关系到班级学风的形成，使班主任不得不常不放心班级，要不放心地做着督导。发现有学生违反纪律，我就严惩班长和负责的纪律委员。通过学生自管自理的能力，使我能够“很轻松地管理他们”。发现有些同学注意力不集中，多余动作明显的学生及时谈话，提醒或予以小小惩罚等方式纠正其不良习惯。

2.重视对后进生的教育工作。针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。帮助他们学会认真读书，教会他们诚信做人的道理。

3.加强了常规教育。教育学生不但要做现代的“四好少年”，更有远大的理想。同学从思想上改变自己以往错误的观念或行为。并能以新的眼光去看待社会，看待世界。使他们尽快的适应社会环境，为端正学习态度奠定基础。

4.发挥“大同学”的优势和模范带头作用。由班里的一些学习成绩好的同学当大同学来督导学习小组中的一些学习落后的同学，起到学习和思想上的双重进步的作用。大同学全程跟踪监督他们平时的学习情况。对于他们的错误及时给予纠正并进行鼓励和加分奖励等方法来激励他们的上进心，使其走上正确的学习道路，学习有所进步。

5.加强法制安全教育，自护教育树立起安全重于泰山、生命高于一切的观念从看听电视上网搜集了许多有关资料来进行“安全与自护”教育向学生敲响安全警钟，增强学生维护安全的责任感。同时还教育学生遵守交通规则不仅做到上学不开赛车、放学路上不横穿马路和不过马路串门等外更要学会正确的处理突发事件；其次不吃不洁净的食物和不食变质食品养成良好的饮食卫生习惯还要注意个人卫生做到勤洗手勤洗澡等使同学有一个健康的身体。

二、培养学生的学习兴趣，注重加强培养优秀生和学习困难生的学习兴趣。

本学期我班形成以下优点：首先教师利用课余时间与学生谈心沟通了解学生存在的心理问题并帮助学生克服难关使他们热爱学习勤奋学习学会学习。其次经常开展有益于学习的活动尽量地多给学生动手动脑实践的机会促使他们对学习产生兴趣提高学习的效率也培养了能力并且以优带差带动全班的学习气氛。第三鼓励学生努力学习争创先进个人先进集体让优生更上一层楼并且帮助学习有困难的学生只要是有进步就给予表扬提高他们的积极性达到逐步提高的目的同时帮助学困生树立信心发现他们的闪光点鼓励进步使每类学生都感到有所成就所以教师不但关心学生的学习而且还关心学生思想的实际变化消除学生的心理障碍让他们都有对学习的乐趣关心集体热爱集体形成一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围来影响他们带动整个班集体向更好的方向发展。

三、培养良好的班集体

在班级中建立正确舆论和良好的班风非常重要。因此我十分注重班集体建设。加强班干管理的基础上认真的选拔对他们的培养并起用最大的管理力度对班里所有同学能够相互信任、互相理解一致意见统一的朝着一个目标努力只有齐声说要大家才能把事情完成做好把集体当做自己的家一样自己去经营装点着未来每当有些损公利己行为卷席着整个集体是当大家又都意识后自觉地改正维护并扩大其积极性在老师不在时都严格要求自己和同学爱护集体团结同学努力为它赢得一个好形象作为班干部就是要把荣誉看得高于一切在维护集体荣誉和利益方面自己应该起带头作用作为班干部要严于律己以身作则各方面做得比别人更出色起表率作用。我经常利用开座谈会课或课余时间与学生交谈了解他们学习生活上的问题并指导他们如何正确对待各种问题以达到自我教育的目的并且也培养了同学们的自尊心和自信心懂得如何尊重他人。培养正确的竞争意识要让他们充分地理解到班级就像一个大和睦的大家庭对于那些偶尔犯错的同学也是严中有爱而不是过分苛求应给他们一个改过自新的机会事实上也是这样他们每每能慢慢地改正自己的缺失积极主动地学习同时也赢得了老师的信任

班风学风主题班会总结

班风学风是衡量一个班级综合实力的重要指标，是班级建设的重要组成部分。为了进一步推进班级建设，提高班级学风和班风，我们班级在XX月XX日召开了班风学风主题班会。本次班会总结了前一阶段班级在班风学风方面的情况，同时对下一阶段的工作进行了安排和部署。

一、班会基本情况

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