高考语文复习专题：古代诗歌阅读.pdfVIP

一、2（019•全国卷I）阅读下面这首宋诗，完成1〜2题。

题许道宁画

陈与义

满眼长江，苍然何郡山？

向夫万里意，今在一窗间。

众大俱含晚，孤云遂不还。

此中有佳句，吟断不相关。

【注】许道宁：北宋画家。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。

B.山是这幅画的主要元素，特别是江，占据了画面上大部分的篇幅。

C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。

D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。

解析C项，“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错。“向来万里意，

今在一窗间”的意思是：一向广阔辽远的万里江山，如今尽入图画，浓缩于窗

子大小的尺寸之间。并非“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”。

答案c

2.诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？

解析先答出尾联的含意，再根据含意去分析作者对这幅画的评价。理解尾联

的含意，首先，要理解诗句的表面意思；其次，要结合诗题和前面的诗句理解

其深层含意。“此中有佳句”，意思是许道宁的画意境优美，蕴含诗意，文人

墨客可以据此创作出诗词佳句；“吟断不相关”，意思是纵使写尽这些佳句，

也与画的意境不相关，足以看出画家技艺的高超和画意的优美，致使无法用语

言准确表达。

诗人的评价：从尾联的含意可以看出诗人对这幅画给予了极高的评价，认为其

意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。

答案第一问：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。第二问：这幅画意

境深远，韵致悠长，令人玩味不已。

二、2（019•全国卷H）阅读下面这首唐诗，完成3〜4题。

投长沙裴侍郎

杜荀鹤

此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。

只望至公将卷读注【】，不求朝士致书论。

垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁魂。

男子受恩须有地，平生不受等闲恩。

【注】至公：科举时代对主考官的敬称。

3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。

B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。

C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。

D.诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。

解析D项，“受恩必报”属于无中生有。“男子受恩须有地，平生不受等闲

恩”的意思是“男子接受人家的恩惠应当根据自己的能力情况，我平生就不随

便接受人家的恩惠”，这是对别人施加恩惠的态度，并无“受恩必报”之意。

答案D

4.诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写

在情感表达和结构安排方面有什么作用？

解析第一问，情感表达方面的作用。颈联描写了渔乡隐居垂（纶，垂丝钓鱼，

指隐居）和风中鸿雁鸣叫两个场景，“隐者”和“鸿雁”都是孤高耿介的意象代

表，形象化地表达了作者的情怀。第二问，结构安排方面的作用。其他三联直

抒胸臆，明确表达了自己的情感态度，感情激烈。而间写两个具体场景，使得

全诗节奏得到了舒缓。

答案①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，