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《管理信息系统》教学大纲

黄都培编写

国际商务专业课程教学大纲

2990

目录

第一部分概述 2993

第二部分各章教学要求和知识点 2996

第一章信息与信息系统 2996

第一节信息与知识管理 2996

一、数据与信息 2996

二、信息管理和知识管理 2996

第二节信息系统及其发展 2996

一、系统的概念与特征 2996

二、信息系统 2997

问题与思考 2997

第二章组织中的管理信息系统 2998

第一节信息系统与管理决策 2998

一、组织中的管理与信息 2998

二、信息系统和管理的关系 2998

三、信息系统与决策支持 2998

第二节管理信息系统概述 2999

一、管理信息系统（MIS） 2999

二、管理信息系统的环境因素 2999

第三节管理信息系统的结构和类型 2999

一、管理信息系统的基本结构 2999

二、管理信息系统的主要类型 2999

第四节企业资源管理软件工具 2999

问题与思考 2999

课程实践 3000

第三章管理信息系统的技术基础 3001

第一节数据处理与信息管理 3001

第二节数据库技术及其应用 3001

一、数据的存储与管理 3001

二、数据库设计的基本方法 3002

三、数据仓库与数据挖掘 3002

第三节计算机网络技术 3002

一、计算机网络 3002

二、基于网络的信息系统模式 3002

三、Internet/Intranet在企业管理中的作用 3002

问题与思考 3002

课程实践（针对具体题目） 3003

第四章管理信息系统的规划与开发 3004

第一节管理信息系统开发与规划 3004

管理信息系统

2991

第二节管理信息系统战略规划 3004

一、战略规划的意义 3004

二、制定MIS战略规划的常用方法 3004

第三节企业流程重组 3004

第四节管理信息系统开发方法 3005

问题与思考 3005

第五章管理信息系统分析 3006

第一节信息系统分析与调查 3006

一、信息系统分析 3006

二、系统详细调查 3006

第二节管理业务调查 3006

一、组织结构和管理功能调查 3006

二、管理业务流程调查 3007

第三节数据需求分析 3007

一、管理业务数据收集 3007

二、数据流程图 3007

三、数据字典 3007

第四节系统功能分析 3007

一、系统功能分析的作用 3007

二、处理逻辑的描述工具 3007

第五节系统总体分析 3007

一、制定新系统的逻辑方案 3007

二、系统分析报告 3008

问题与思考 3008

课程实践 3008

第六章管理信息系统设计 3009

第一节信息系统总体设计 3009

第二节系统功能结构设计 3009

一、系统功能模块结构 3009

二、系统功能格栅图 3009

第三节代码设计 3009

一、代码的作用与功能 3009

二、代码的设计原则 3009

三、代码的种类 3009

四、代码校验 3010

第四节系统输入/输出设计 3010

一、输入设计 3010

二、系统输出设计 3010

第五节数据存储设计 3010

一、数据文件 3010

二、数据库设计 3010

第六节处理流程设计与系统配置 3010

国际商务专业课程教学大纲

2992

一、系统配置方案 3010

二、系统处理流程设计 3011

问题与思考 3011

课程实践（根据实际题目要求） 3011

第七章管理信息系统实施、维护与评价 3012

第一节信息系统实施 3012

一、信息系统实施的主要工作 3012

二、程序设计与运行 3012

三、软件开发工具 3012

第二节系统转换与维护 3013

一、系统转换方式 3013

二、系统运行与维护 3013

第三节系统的管理与评价 3013

一、系统管理 3013

二、系统评价 3013

问题与思考 3013

课程实践（根据实