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江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号:
备课课程所在主备
烹饪工艺美术二年级-
组别名称年级教师
授课授课授课授课
教师-系部-班级-日期
课题面点造型工艺(第一课时)
1、教学目的
教学使学生了解烹饪工艺美术的起源;了解烹饪工艺美术的研究对象和特点。
目标2、教学任务
启发、培养学生烹饪工艺美术的产生
使学生了解中国菜点美的构成因素;掌握各种食品造型的技巧;熟悉各类食品的美学
重点
特征;认识食品造型艺术的审美价值和审美目的
难点面点造型艺术的特点、面点造型的基本形态
教法讲授法
教学
多媒体
设备
教学
教学活动内容及组织过程个案补充
环节
教学
教学活动内容及组织过程个案补充
环节
【复习导入】
1.热菜装盘的基本方法有哪些?
教
学
内
容
2.热菜命名的方法有哪几种?举例说明。
面点造型艺术
面点与菜肴一样是烹饪的重要组成部分。面点是以各种粮
食(米、麦、杂粮及其粉料)等为主要原料,以油、糖、蛋、
乳等为辅助原料、并配以蔬菜、肉品、果品、水产品和各种调
味品为馅心原料,经过面团调制、馅心及面臊制作、成形、成
熟等工艺过程,制成具有一定营养价值且色、香、味、形、质
俱佳的米面食、小吃和点心。
面点造型艺术的特点
1.意趣丰富,形态多变
中国点心,意趣丰富多彩,诸如“百子寿桃”,象征长寿
多子;“花篮点心”,象征欣欣向荣;“朝霞映玉鹅”,呈现
生动可爱之趣味。
2.品种繁多,风格各异
中国面点素以品种花样繁多而著称,各地区、各民族都有
自己独特风格的品种,并且形成了浓郁的地方风味、民族特色。
教
学
内3.技法多样,造型逼真
容中国面点造型的丰富多彩与面点制作技法多样化是分不
开的。面点形态的形成与面团的性质、成形工艺、成熟工艺有
极大的关系。涉及和面技法、揉面技法、擀皮技法、上馅技法、
成形技法、成熟技法等。
4.讲究馅心,注重口味
中国面点历来重视馅心的调制,把它看做是决定面点风味
的关键。
5.食用与审美紧密结合
面点的造型应以食用为主,美化为辅,因而在制作中应注
重食用性与外在美的和谐统一。
6.注重器具搭配和盘饰
面点造型的基本形态
1.包类
包类成形时要注意以下几点:
(1)表皮的厚薄度一定要均匀,且馅心要包到成品的正中央,
这样才有利于成形的花纹光滑均衡,更有利于成熟。
(2)包时,注意收口要用力且封
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