幼儿园教案中班健康活动教案保护牙齿(教案).pptxVIP

保护牙齿牙齿是人体重要的组成部分，不仅帮助我们咀嚼食物，还能影响我们的发音和面容。健康的牙齿对我们的一生至关重要，因此从小养成良好的口腔卫生习惯，才能拥有健康的牙齿，拥有健康的口腔。作者：

课程目标学习认识牙齿了解牙齿的结构和功能，明白牙齿的重要作用。学习正确的刷牙方法掌握正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。培养爱护牙齿的意识学习保护牙齿的方法，知道如何预防龋齿和牙周病。

教学重点和难点11.认识牙齿了解牙齿的名称、作用，并能用语言描述。22.学习正确的刷牙方法掌握刷牙的步骤和技巧，养成良好的口腔卫生习惯。33.理解保护牙齿的重要性知道保护牙齿的好处，并能主动预防龋齿。

课前准备材料准备牙齿模型牙刷、牙膏图片、视频环境准备布置教室，营造轻松、愉快的学习氛围。提前准备好播放设备，确保能够正常使用。

教学过程导入以生动形象的图片或故事导入，引起幼儿对牙齿的兴趣。讲解认知讲解牙齿的结构、功能、种类和保护牙齿的重要性，并用图示和实物辅助讲解。活动一组织幼儿进行“玩游戏认识牙齿”的游戏，加深幼儿对牙齿的了解。活动二带领幼儿学习正确的刷牙方法，并进行示范和练习，培养幼儿良好的刷牙习惯。讨论交流组织幼儿讨论关于牙齿保护的知识，分享经验和感受，并引导幼儿说出保护牙齿的方法。结果展示展示幼儿学习成果，并进行积极的评价和鼓励。总结反思总结本次活动的重点内容，引导幼儿反思学习收获，并提出对未来学习的展望。

1.导入小朋友们，你们知道牙齿对我们来说很重要吗？1引出话题通过提问的方式2激发兴趣引发小朋友对牙齿的关注3自然过渡引导到今天的主题

2.讲解认知牙齿是身体的一部分，很重要。就像身体需要吃东西一样，牙齿需要我们好好保护。1保护牙齿让我们拥有健康的牙齿。2少吃糖糖会伤害牙齿。3正确刷牙每天早晚刷牙，饭后漱口。

3.活动一-玩游戏认识牙齿1认识牙齿老师准备好图片或者实物模型，带领小朋友们一起认识不同的牙齿类型：门牙、犬齿、臼齿。2游戏互动例如：牙齿接龙、猜猜我是谁、牙齿排排队等游戏，让孩子们在玩耍中巩固认识牙齿的知识。3牙齿的重要性

活动二-学习正确的刷牙方法1刷牙时间早晚各刷一次，每次刷牙2-3分钟。2刷牙顺序先刷外侧，再刷内侧，最后刷咬合面。3刷牙方法使用正确的刷牙方法，竖刷法刷牙，注意清洁牙龈。4刷牙工具使用软毛牙刷和儿童专用牙膏。老师示范刷牙动作，并让小朋友模仿练习。鼓励小朋友养成良好的刷牙习惯。

5.讨论交流1分享经验鼓励幼儿分享刷牙的经验2提问引导引导幼儿思考并回答问题3鼓励表达鼓励幼儿积极表达想法4总结要点教师总结讨论的主要内容教师引导幼儿分享刷牙经验，并提出一些问题，引导幼儿思考并回答。例如，幼儿喜欢用什么牙刷？幼儿通常什么时候刷牙？通过提问引导，鼓励幼儿积极表达自己的想法，并引导幼儿总结讨论的主要内容。

6.结果展示牙齿清洁度孩子们可以用镜子观察自己的牙齿，看看是否清洁干净。牙齿健康状况老师可以观察孩子们的牙齿健康状况，并给予相应的建议。学习成果通过展示，孩子们可以更加深刻地了解牙齿健康的重要性，并养成良好的口腔卫生习惯。

7.总结反思1回顾活动引导幼儿回顾活动过程，鼓励幼儿分享自己的体验和感受，例如“今天我们学习了什么？”“你最喜欢哪个环节？”2肯定鼓励肯定幼儿的积极参与和学习成果，鼓励幼儿继续保持良好的口腔卫生习惯。3总结要点总结活动要点，强调保护牙齿的重要性，引导幼儿养成良好的刷牙习惯和健康饮食习惯。

教学方法游戏教学法通过游戏，寓教于乐，激发幼儿学习兴趣，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握知识。情景教学法创设生动的情境，引导幼儿积极参与，使幼儿在实践中学习保护牙齿知识。演示法教师示范正确的刷牙方法，帮助幼儿理解并掌握刷牙技巧。讲解法通过讲解，使幼儿了解牙齿的结构、功能和保护方法。

语言要求语言清晰语言表达清晰，便于幼儿理解。语调亲切语调亲切，富有感染力，能引起幼儿的兴趣。

时间安排本节课教学时间约为20分钟，可根据实际情况进行调整。20分钟教学时长10分钟讲解认知5分钟游戏互动5分钟刷牙练习

教学媒体牙刷、牙膏、牙杯、牙模、图片、视频。牙刷可以帮助幼儿直观地认识和学习正确的刷牙方法。牙模可以模拟牙齿结构，方便幼儿理解牙齿的组成和功能。

活动一-玩游戏认识牙齿游戏是幼儿学习的有效方式。通过互动游戏，孩子们可以更轻松地理解和记忆有关牙齿的知识。这个游戏的设计要有趣且简单，适合中班幼儿的认知水平。例如，可以通过游戏卡片、图片或实物模型来呈现不同的牙齿类型，并引导幼儿进行分类和识别。

活动二-学习正确的刷牙方法老师可以准备两把牙刷，一把示范正确的刷牙方法，另一把示范错误的刷牙方法，让小朋友们观察比较。老师可以带领小朋友们一起练习，让小朋友们模仿老师的正确刷牙方法。老师可以引导小朋友们说出正确的刷牙方法，例如