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-德育工作总结6篇

篇1

一、引言

在过去的一学期中，我校德育工作以培养学生良好的行为习惯和道德素养为重点，以提高学生的综合素质为目标，积极开展各项工作。通过全体师生的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期德育工作总结如下。

二、德育工作重点

1.注重学生行为习惯的培养。本学期，我校继续加强学生行为规范教育，通过班会、晨会等形式，引导学生养成良好的行为习惯。同时，通过举办文明礼仪比赛等活动，进一步提高学生的文明素养。

2.强化学生道德教育。我校注重学生的道德教育，通过思想政治课、主题班会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，通过开展“学雷锋”、“五四”等主题活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3.关注学生心理健康。随着学习压力的增大，学生心理健康问题日益受到关注。我校设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。同时，通过举办心理健康讲座等活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。

三、德育工作亮点

1.创新德育模式。我校积极探索德育新模式，通过开展“德育导师制”、“学生自主管理”等活动，提高学生的自我管理能力和自主发展能力。同时，通过加强家校合作，形成德育教育的合力。

2.丰富德育内容。本学期，我校举办了丰富多彩的德育活动，如文明礼仪比赛、主题班会、心理健康讲座等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和社交能力。

3.注重实践教育。我校注重学生的实践教育，通过组织学生参加社会实践活动、志愿服务活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。同时，通过加强校企合作，为学生提供更多的实践机会和资源。

四、德育工作成果

1.学生行为习惯得到改善。通过加强行为规范教育和引导，学生的行为习惯得到明显改善，校园内乱扔垃圾、打架斗殴等现象明显减少。

2.学生道德素养得到提高。通过思想政治课和主题活动，学生的道德素养得到提高，许多学生积极参与到志愿服务和社会公益活动中来，为社会做出贡献。

3.学生心理素质得到增强。通过心理咨询室和心理讲座的活动开展，学生的心理素质得到增强，许多学生能够更好地应对学习压力和生活挑战。

五、反思与展望

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。例如，部分学生对德育活动的参与度不高，德育工作的实效性有待进一步提高。因此，在今后的工作中，我们需要进一步加强德育工作的针对性和实效性，提高学生的参与度和满意度。同时，我们也需要继续探索德育新模式和新内容，为学生提供更加丰富多样的德育体验。

篇2

一、引言

本报告旨在回顾过去一学年的德育工作情况，总结经验教训，明确下一阶段的工作方向与目标。通过梳理工作细节，以期不断提升学校德育工作的质量与水平，促进学生全面发展。

二、工作内容概述

1.德育体系建设

-完善德育课程体系，确保德育课程内容的系统性、连贯性。

-加强师德师风建设，提高教师德育意识和能力。

-开展德育主题活动，弘扬社会主义核心价值观，提升学生道德素质。

2.德育实践活动

-组织开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

-开展法制宣传教育活动，增强学生的法制观念和自我保护意识。

-举办德育实践周活动，通过讲座、主题班会等形式普及德育知识。

3.心理健康教育

-加强心理健康教育课程建设，普及心理健康知识。

-开展心理辅导活动，帮助学生解决心理困扰，促进心理健康成长。

-建立心理健康教育档案，跟踪关注学生的心理健康状况。

4.家校合作与社区联动

-加强家校沟通，提高家长对孩子的德育引导能力。

-整合社区资源，开展德育实践活动，形成学校、家庭、社区三位一体的德育网络。

三、重点成果

1.成功构建具有本校特色的德育体系，得到教育主管部门的认可。

2.德育实践活动丰富多样，学生参与度高，效果显著。

3.心理健康教育得到重视，师生心理健康状况明显改善。

4.家校合作与社区联动机制初步形成，德育合力明显增强。

四、遇到的问题与解决方案

1.德育师资力量不足：通过加强师资培训，引进德育专业人才，优化师资结构。

2.德育工作与学生实际需求存在差距：通过调研学生需求，调整德育内容与方法，确保德育工作更加贴近学生实际。

3.家长参与度不高：通过举办家长学校、家长会等活动，提高家长对德育工作的认识与参与度。

五、自我评估/反思

过去一学年的德育工作取得了一定成绩，但也存在不少问题。在后续工作中，要进一步加强师资队伍建设，提高