4第四单元　自然界的水-初中化学总复习精选练习题（带答案）.doc

第四单元自然界的水

第1课时自然界的水

姓名：________班级：________限时：______分钟

一、选择题

1．(·衡阳)自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是()

A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏

2．(·盐城)下列物质属于氧化物的是()

A．纯碱(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH)

C．干冰(CO2) D．苛性钠(NaOH)

3．(·平顶山二模)近年我市为创建国家级卫生城市和文明城市采取了一系列举措，其中属于保障饮用水水源达标的是()

A．高频使用“雾炮车” B．放置废旧衣物回收箱

C．加强水源地水质检测 D．强化节约用水管理

4．(·河南)下列有关水的说法中正确的是()

A．水与冰块混合得到混合物

B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化

C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

5．(2019·原创题)下列净水的操作可有效降低水的硬度的是()

A．煮沸B．吸附C．过滤D．消毒

6．(2019·改编题)下列有关水的说法正确的是()

A．地球上总水储量很大，水资源不会短缺

B．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度

C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

D．经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水

7．(·重庆A)水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是()

A．水是一种化学资源

B．水是一种常用溶剂

C．活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用

D．水在通电的条件下分解得到两种单质

8．(·邵阳)“”“”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是()

9．(·开封一模)水是人类生命活动的必需物质。下列说法或做法不正确的是()

A．生活污水集中处理后再排放

B．用肥皂水可以鉴别硬水和软水

C．地球上的淡水资源是有限的

D．用活性炭可以将自来水变为纯净水

10．(·郑州一模)水与我们的生活息息相关，下列关于水的叙述正确的是()

A．硬水通过活性炭吸附后可变为软水

B．过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等

C．如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出，则这种水样中一定含有杂质

D．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用

11．(·吉林)关于电解水实验的下列说法正确的是()

A．从现象上判断：正极产生的是氢气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的

12．(·台州)下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是()

A．清水池中的水是溶液

B．过滤池中主要发生化学变化

C．消毒用的液氯是化合物

D．供水系统流出的水是纯净物

13．(2019·易错题)如图表示水电解的微观过程，下列说法正确的是()

A．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

B．化学变化中，分子不可再分

C．水中含有氢气

D．化学变化中，原子种类改变

14．(2019·原创题)年3月22日是第26届世界水日，也是第31个中国水周首日。夏津县水务局结合世界水日主题“借自然之力，护绿水青山”，深入学校通过多种方式开展水法普及活动并举行节水倡议签名仪式。聪聪同学对水的组成产生了浓厚的兴趣，做了如下实验：

下列有关描述不正确的是()

A．正极连接的玻璃管内产生氧气，正负极产生气体的质量比为1∶2

B．实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气

C．电解水和氢气燃烧实验都证明了水是由氢元素和氧元素组成的化合物

D．水分子是由氢原子和氧原子构成的

二、填空题

15．(2019·改编题)水是我们熟悉的物质，回答下列与水有关的问题。

(1)过滤操作能除去水中的________杂质。

(2)从分子的角度解释通电分解水是化学变化__________________。

(3)研究氢气燃烧实验使人们认识了水是由______________________组成的。

16．(·河南说明与检测)水是生活中不可或缺的物质，常用________来区分硬水和软水。水在通电条件下会分解，反应的化学方程式为_____________

_____________。洗涤剂能除掉油污是因为洗涤剂具有________________。

17．(·淮安)水与我们密切相关，请回答：

(1)自然界中的水属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。

(3)实验室中常用水作溶剂，下列物质分散在水中能形成溶液的是