通史版2025版高考历史大一轮复习专题十五当今世界文明的冲突与整合__20世纪40年代中期至今5通史.docVIP

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通史综合训练(六)世界现代史

(时间：90分钟，满分：100分)

一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分)

1．霍布斯鲍姆在《极端的年头》中认为：“假如说法国大革命追寻的志向，传之后世的生命比布尔什维克长；那么，1917年革命事务产生的实际后果，却比1789年更为深远。”文中的“1917年革命事务”产生的深远影响是()

A．推翻沙皇专制统治

B．启蒙思想得以实践

C．开拓人民做主新时代

D．开创国家工业化新模式

解析：选C。十月革命是人类历史上第一次取得成功的社会主义革命，由无产阶级领导，以建立体现社会公正和同等的社会制度为目的，与材料中“1917年革命事务产生的实际后果”相符，故C项正确。

2．(2024·天津十二区县重点中学联考)“当千百万人面临饥饿的时候，反而削减粮食的生产。这个想法，在人道主义者们看来几乎等于是神经错乱。”这段文字评价的是()

A．苏俄的“战时共产主义”政策

B．“斯大林模式”忽视农业生产

C．罗斯福新政的农业措施

D．中国的三年经济困难

解析：选C。罗斯福新政的农业措施就是减耕减产，目的是提高农产品价格，增加农夫收入，度过危机，故C项正确；“战时共产主义”政策是集中财力物力支援斗争，应当激励粮食生产，故A项错误；斯大林发展工业化，是牺牲农业用农业来支援工业发展，也应当激励粮食生产，故B项错误；中国三年经济困难时期是因为“左”倾错误及自然灾难，政府并没有主动削减粮食生产，故D项错误。

3．(2024·重庆模拟)罗斯福新政时期，很多立法几乎都不是由国会创始而仅交给国会审议；在1933年以后的10年内，总统发布的行政吩咐高达3556项。这说明新政时期的美国()

A．国家对经济干预加强

B．国会成为总统的附属

C．政府行政效率得到提升

D．分权制衡机制严峻减弱

解析：选C。材料供应了美国罗斯福新政期间政治的运作状况，由材料中国会审议总统提出的法案，这便有利于总统行政吩咐的刚好发布，从而提高政府的行政效率，故C项正确。

4．(2024·滨州模拟)1941年，美国驻苏联大使戴维斯的回忆录《莫斯科行动》出版。该书的一大特色就是为莫斯科“大清洗”辩解，而这不仅被美国华纳兄弟拍摄成宣扬斯大林的同名影片，还受到了罗斯福的默许和高度重视。这反映出美国()

A．借机学习苏联工业化建设的阅历

B．意欲借苏联摆脱经济危机的阴影

C．抑制法西斯寻求合作的宣扬须要

D．意图缓和与苏联的“冷战”对峙局势

解析：选C。依据题目中的时间“1941年”得出：此时处于二战的反攻阶段，美国驻苏大使出版为莫斯科“大清洗”辩解的书及拍摄同名影片宣扬斯大林的目的是抑制法西斯寻求合作的宣扬需求，故C项正确。

5．1959年在莫斯科实行的美国商品博览会上，美国炫耀厨房科技水平远超苏联，赫鲁晓夫则说：“这种厨房是美国有钱人的享受，在苏联家家户户都可以分到房子。”这表明()

A．美、苏共同主宰世界

B．和平与发展是时代主题

C．美苏“冷战”日趋激烈

D．意识形态影响经济发展

解析：选D。1959年，正值美苏争霸时期，从博览会上美、苏两国的言论可以看出，博览会上经济文化的沟通没有变更两国意识形态的对立且影响对科技产品的看法，故D项正确。

6．(2024·安康期中)二战后初期，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南在致国务院的电报中说：在苏联“我们没有投资要去捍卫。没有的确存在的贸易会丢失，也几乎没有文化沟通要维持。我们唯一同他们有利害关系的不是我们已有的东西，而是我们希望的东西”。乔治·凯南的意思是，美国应当()

A．接着与苏联合作 B．实行措施遏制苏联

C．与苏联分道扬镳 D．分化社会主义阵营

解析：选B。依据材料“唯一同他们有利害关系的不是我们已有的东西，而是我们希望的东西”，结合所学可知，美国所希望的是西方的价值观念“民主、自由”，因此乔治·凯南主见遏制苏联，故B项正确。

7．(2024·淄博高三摸底)史学家认为，在20世纪50年头初，公开对立的东西方世界先后绽开过两个规模浩大的国际救济安排，即马歇尔安排和苏联救济中国安排。这两个安排的共同之处是()

A．推动了全球一体化的发展

B．打开受援国的国内市场

C．促进受援国经济体制调整

D．带有明显意识形态特征

解析：选D。无论是马歇尔安排还是苏联的援华安排，都人为的使整个世界经济一分为二，这是不利于全球一体化发展的，故A项错误；中国并没有加入经互会，没有同苏联等其他社会主义国家签订相关的市场协议，所以国内市场并没有打开，故B项错误；美国的马歇尔安排和苏联的援华安排，都强化了受援国原有的经济体制而并未促进其改革和调整，故C项错误；无论是马歇尔安排对西欧的救济还是苏联对中国的救济，都带有极为深厚的意识形态特点，都试