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高考政治复习教案:必修3第10课考点二 思想道德修养与科学文化修养含答案.docVIP

高考政治复习教案:必修3第10课考点二 思想道德修养与科学文化修养含答案.doc

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考点二思想道德修养与科学文化修养

知识精讲

1.直面生活中的思想道德冲突

(1)道德冲突的原因:急剧变化的社会生活、告别传统的生活方式;城镇化进程加快,使大批农民成为城镇居民;新型产业的崛起与传统产业的衰落,使众多劳动者不得不面对新的择业问题;网络的普及,使越来越多的人进入社会交往的新天地。

(2)解决道德冲突的途径:在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

2.科学文化修养与思想道德修养

特别提醒科学文化修养与思想道德修养的几个误区

误区一:思想道德修养比科学文化修养更重要

分析:思想道德修养和科学文化修养各有侧重,缺一不可,二者相互促进,认为哪个更重要的观点都是错误的

误区二:科学文化修养高的人,思想道德修养也高

分析:思想道德修养和科学文化修养相互促进,但二者不是完全同步的。有较高科学文化修养的人不一定就有较高的思想道德修养,反之亦然

3.追求更高的思想道德目标

原因

加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程

要求

(1)不断改造主观世界,努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想

(2)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起

易错纠偏

易错点一:混淆科学文化修养与思想道德修养

提醒接受科学文化知识、人文知识教育的过程属于科学文化修养,而以自省、自律的方式提高思想道德认识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。

eq\a\vs4\al([矫正训练1])新中国成立60年来,成千上万的劳动模范在平凡岗位上作出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”是劳模精神不变的精髓,也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够()

①提高公民的科学文化修养②弘扬和培育民族精神③奏响先进文化的主旋律④杜绝好逸恶劳的思想意识

A.①③ B.②③

C.②④ D.①④

答案B

解析劳模精神是民族精神的重要内容,是社会主义文化的重要内容,因此②③正确说明了表彰劳模的积极意义。这一举措是思想道德范畴,提高的是公民的思想道德修养,①不符合题意;好逸恶劳的思想意识,产生原因具有复杂性,④“杜绝”说法绝对化、片面。因此答案为B。

易错点二:不能准确理解思想道德修养与科学文化修养的关系

提醒把握两者关系,需注意以下几点:(1)只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养。(2)不能认为二者谁更重要一些或谁决定谁。(3)科学文化修养与思想道德修养并不是同步的,也不能相互替代。

eq\a\vs4\al([矫正训练2])夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这说明()

A.知识比道德更重要

B.加强知识与道德修养是无止境的

C.知识与道德两者相互联系缺一不可

D.知识修养的根本意义在于道德修养

答案C

解析引文型试题重在审读引文,弄清其含义。引文强调了道德修养在人的修养中的作用。知识修养与道德修养缺一不可,不能说谁比谁重要,A项排除,B项不合题意,D项表述错误。

固本随练

1.在2015年新学期开学之际,全国大中小学开展了以“勿忘国耻,圆梦中华”为主题的“开学第一课”活动。学校组织观看以“英雄不朽”为主题的2015年《开学第一课》专题节目,以此感悟英雄故事,交流心得体会,引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。开展上述活动()

①有利于提高学生思想道德素质,培养爱国主义情感②能够迅速提高学生的思想道德水平和辨别是非的能力

③能够提高学生的科学文化素养,增强为人民服务的本领

④能够增强学生的精神力量,促进学生的全面发展

A.①③B.①④

C.②④D.③④

答案B

解析开展以“勿忘国耻,圆梦中华”为主题的活动,主要是加强思想道德教育,这有利于提高学生思想道德素质、促进学生的全面发展,①④正确。②错在“迅速”,③与题意不符。

2.[2016·青岛调研]个人的选择,汇成心灵的暖流,点亮道德的星空。两年多来,有面对歹徒“争做人质”的教师和干部,有危急关头舍己救人的少年,有累倒在参加司法改革座谈会途中的法官,有让迷路老太靠在腿上睡了一小时的民警。这些平凡人的行为给我们的启示是()

①从身边小事做起,追求更高的道德目标②要承袭传统文化,弘扬中华民族精神③要加强自身修养,践行社会主义核心价值观④坚持多元化指导,投身精神文明创建活动

A.①④B.②③

C.①③D.②④

答案C

解析材料中的事例表明追求更高的道德目标必须从身边小事做起,要加强自身修养,故应选①③;传统文化既有精华,也有糟粕,故②中的“承袭传统文化”表述错误;发展中国特色社会主义文化必须坚持马克思主

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