人教版新课程标准高中语文必修一-2 故都的秋 (16)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

言为心声，文见其人，走近郁达夫

故都的秋

言为心声，文见其人，走近郁达夫

文章不厌百回读，朗诵你

最有感触的语段。

言为心声，文见其人，走近郁达夫

郁达夫笔下的秋天有什么特点？

清、静、悲凉

言为心声，文见其人，走近郁达夫

作者选取了哪些景物来描写故都

的秋的清、静、悲凉？

言为心声，文见其人，走近郁达夫

秋秋秋秋秋

晨槐蝉雨枣

破落残话奇

院蕊声凉景

言为心声，文见其人，走近郁达夫

郁达夫对故都的秋到底是一种

什么样的情感？

言为心声，文见其人，走近郁达夫

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，

任作意为东一西个。地自地富道阳道至的桐南庐方一人百，许郁里达，夫

奇怎山么异会水对，北天国下的独秋绝有。着如此深厚的感

情？《与朱元思书》南北朝吴均

提示：结合作者的经历和时代背景

言为心声，文见其人，走近郁达夫

王国维在《人间词话》中说：“以我观物，

故物我皆著我之色彩”，意思是说：用自己

的眼光来看事物，所以物我都带有我自己的

主观色彩。请你用你自己的眼光和审美情趣，

描写师范的秋。

言为心声，文见其人，走近郁达夫

言为心声，文见其人，走近郁达夫

梧桐一叶落

天下尽知秋

言为心声，文见其人，走近郁达夫

在狱咏蝉

骆宾王

旧西梦陆蝉豪声华唱已，化南烟冠客，思侵。

渐那趋堪玄枯鬓淡影入，中来年对白。头吟。

露重飞(难和进刘，大风杰多《响秋易兴沉》。）

无人信高洁，谁为表予心。

言为心声，文见其人，走近郁达夫

唉，天可真凉了……

VS

啊，天终于凉了！

言为心声，文见其人，走近郁达夫