人教版新课程标准高中语文必修一-2 故都的秋 (5)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

故都的秋

语言建构与运用品味文章的语言，体会故都的秋的特点。把握作者笔下自然景物的特点，体会散文情景交融、情理结合的写法。思维发展与提升理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。体会作者对故都的秋的赞美之情及文中流露出的悲凉、伤感之音。审美鉴赏与创造了解郁达夫生平经历，体会故都的秋“清”、“静”、“悲凉”的特点，从而理解作者所展现的审美情趣。文化传承与理解体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系，理解一个正直文人不满于现实又无法找到出路的苦闷心境。核心素养发展

情境导入中国文人似乎都有一种悲秋情结，无数文人墨客用自己的笔、去诠释心中的秋。你能背诵一些有关于秋的诗词吗？01

情境导入01飞花令：秋三分钟小游戏：飞花令。各大组选派出一位同学进行飞花令的比拼，看谁说的又快又准！

空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》万里悲秋长作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》自古逢秋悲寂寥，我言秋月胜春朝。——刘禹锡《秋词》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——毛泽东《沁园春·长沙》情境导入01答案示例：

知人论世02郁达夫，原名郁文，浙江富阳人。现代著名的小说家、散文家。出生于一个知识分子家庭。从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。1913年赴日本留学。1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。同年7月第一部小说集《沉沦》问世，产生巨大影响。1923年发表（春风沉醉的晚上）。l923—1926年先后在北大、武昌师大、广东大学任教。在日本留学期间（1896－1945）

1930年3月参与发起成立“左联”，1934年8月创作《故都的秋》，抗战爆发后，积极投入抗日救亡运动，后流亡苏门答腊，坚持抗战。1945年9月被日本宪兵杀害。后被追认为革命烈士郁达夫的作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩。知人论世02

解题03将“故都”换为“北京”、“北平”行否？有何不同？不能用“北京”，因为民国期间1928年6月20日，改北京为北平。不能用“北平的秋”，因为北平曾作过元、明、清三个朝代的都城，可谓历史悠久，文化深厚，突出北平历史悠久。当时的都城是南京，“故”有“从前的”、“过去的”的意思。人们对“从前的”、“过去的”的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。“秋”------表明描写内容。因此本文是写景抒情散文，作者结对故都北平秋景秋色的回忆，表达对故都之秋的向往和眷恋。

文体知识04散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，是最自由的文体，也是中国最早出现的行文体例。散文通过对现实生活中某些片段或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，揭示其社会意义。散文的表现形式多种多样，杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。总之，散文篇幅短小，形式自由，取材广泛，写法灵活，语言优美，能比较迅速地反映生活，深受人们喜爱。

朗读感悟——正音05潭柘寺(zhè)驯鸽(xùn)颓废(tuí)一椽(chuán)细腻(nì)嘶叫(sī)

朗读感悟——正音05落蕊(ruǐ)平仄(zè)橄榄(lǎn)蟋蟀(shuài)普陀山(tuó)歧韵(yùn)

朗读感悟05故都的秋

朗读第一、二段和最后两段，思考下面三个问题朗读感悟05你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？找出体现全文基调的一个关键句（文眼）。作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？请用一个字来概括。“黄酒、白干，稀饭、馍馍，鲈鱼、大蟹，黄犬、骆驼”八个比喻分成两组，说出本体。123

朗读感悟051、你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？找出体现全文基调的一个关键句（文眼）。关键句：北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

朗读感悟052、作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？请用一个字来概括。3、黄酒、白干，稀饭、馍馍，鲈鱼、大蟹，黄犬、骆驼”八个比喻分成两组，说出本体。“白干、馍馍、大蟹、骆驼”——北国之秋“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”——南国之秋

文本研读061、赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之悲凉”的特点的。画面语句品析小院秋色落蕊秋意寒蝉秋声话凉秋雨秋枣奇景

文本研读06画面语句品析小院秋色落蕊秋意寒蝉秋声话凉秋雨秋枣奇景①“听得到青天下驯鸽的飞声”：这是境的宁静。②“细数着一丝一丝漏下来的日光”“静对着像喇叭似的牵牛花”：这是心的宁静。③“一椽破屋”“破壁腰”：衰败、凄清、冷色调。1、赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之悲凉”的特点的。

文本研读06画面语句品析小院秋色落蕊秋意寒蝉秋声话凉秋雨秋枣奇景①“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只