《信号处理实验与设计》教学大纲-孙秀斌.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《信号处理实验与设计》教学大纲

一、课程基本情况

信号处理实验与设计

课程名称

SignalProcessingTestandDesign

课程编号EE350045学分1

课程类别□核心■必修□任选□限选执行学期6

总学时学时分配

讲授2

课程学时

实验14

及其分配16

实习0

上机0

开课单位电子工程学院信号与信息处理教研室

适用专业电子信息工程（信号处理方向）专业

2.1.1发现问题、分析问题、描述问题的能力

2.1.2提出解决问题的方法和建议的能力

2.1.3解决实际工程问题的实践能力

对应培养标准2.2.1工程实践所需的主动性、创新思维、适应力及应变能力

2.2.2较强的求知欲

2.2.3掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

3.1.1团队意识和合作精神

大学计算机基础、C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与

先修课程

逻辑设计、微处理器与微计算机系统

推荐教材：

[1]电子系统设计－基础篇，余小平，北京航空航天大学出版社，2007

参考教材：

教材与[1]电子技术综合设计实验指导书，本院自编教材

参考文献[2]模拟电子技术基础[D]，胡宴茹，高等教育出版社

[3]全国大学生电子设计竞赛训练教程，黄智伟，电子工业出版社

[4]单片机原理及接口技术[M]，曹琳梨，曹巧媛，国防科技大学出版社

[5]MSP430系列单片机系统工程设计与实践，谢楷，赵建，机械工业出版社

二、实验的性质与作用

信号处理实验与设计是电子信息工程（信号处理方向）专业在第6学期开设的一门必修实践课

程。通过本课程的学习不仅使学生更深入的理解信号与系统和数字信号处理的基本概念和方法，如

信号的频谱概念、采样定理、电路的S域分析方法和FFT等，而且使学生充分了解电子信息系统的

开发流程，达到提高其工程实践能力的目的。

三、培养目标与标准

本课程实验内容上涉及模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微处理器与微计算机系统、C语

言程序设计、信号与系统和数字信号处理等理论课的相关知识。本课程旨在进一步提高学生学习基

础理论课程的积极性及分析实际工程问题和解决实际