高中生在英语学习中的自我效能感教学研究课题报告.docx

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高中生在英语学习中的自我效能感教学研究课题报告

一、高中生在英语学习中的自我效能感教学研究开题报告

二、高中生在英语学习中的自我效能感教学研究中期报告

三、高中生在英语学习中的自我效能感教学研究结题报告

四、高中生在英语学习中的自我效能感教学研究论文

高中生在英语学习中的自我效能感教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着全球化进程的不断推进，英语在国际交流中的地位日益凸显，我国教育部门也将英语列为高中阶段的必修科目。然而，在实际教学过程中，许多高中生在英语学习上存在一定的困难，导致他们的学习效果不佳。自我效能感作为一种影响个体学习成效的心理因素，对高中生的英语学习具有重要作用。本研究旨

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