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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

二年级综合素质自我评价

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二年级综合素质自我评价（通用10篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，我们都需要频繁使用自我评

价，自我评价是自我教育的重要条件。那要怎么写好自我评价呢？下

面是小编为大家整理的二年级综合素质自我评价（通用10篇），欢迎

阅读，希望大家能够喜欢。

二年级综合素质自我评价篇1

二年级就要过去了，咱们将迎来新的学年，升到小学三年级，继

续学习和成长。回顾走过的一年，我各方面在各位老师无微不至的关

怀和精心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：在校园我非常尊敬老师，不论见到哪位老师，我

都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学，主动的帮助同学。爱

劳动，积极的参加劳动值日。不打人，不说粗话，不损坏校园的公共

财物，爱护公共卫生。

二、学习纪律方面：上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不

做小动作，把老师讲的每一句话都记在心里，对老师提出的每一个问

题，我都认真思考，然后举手回答老师的问题。课堂作业我能认真的

完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。所以，

我各科学习的成绩都有很大的进步。

三、卫生方面：在校园里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃

圾箱。每天下课以后，我都把课桌收拾地干干净净，把桌子和椅子下

面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃

完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。

四、发言方面：在课堂上，我专心听讲，当老师提出问题的时候，

我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真回答老师的问题。因为我觉

得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。

另外，我想要参加品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。

二年级综合素质自我评价篇2

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

不知不觉，我马上又要二年级毕业了，感觉时间像飞一样快。

这一学期，我感到自己学习上有一点点进步。首先，我每天都能

按照完成作业，有不会的再问爸爸。其次：我这个学期上课时，注意

力能集中在课堂上，不像一年级时东张西望了。

另外：我还想说说我不好的一面。我的成绩不是太好，上课不发

言，对学习不主动，有点害怕老师，特别是老师生气的时候，我更害

怕了，我要努力改掉这些坏毛病，争取主动发言，接受老师和同学对

我的友好批评，相信下一年级，我会变得更自信。

二年级综合素质自我评价篇3

本学期我上学每天按时到校，不迟到、不旷课。在学校里热爱运

动，喜欢打球，喜欢跑步；热爱劳动。由于每天能较早到校，被评为

班级的“开窗委员”。

回到家，能主动完成作业，学习积极性有所提高。能帮助家长做

些力所能及的家务。在本学期中，我有了进步，但在很多方面仍需努

力；上课的专心度不够，成绩起伏较大。在语文学习上尤应加油，很

多学过的文字不能很好的运用，写字的认真度仍需加强；数学上，学

习态度过于马虎，不能很好审题，完成作业有时会很马虎，成绩不理

想。对于这些不足，我认为是：人们常说失败并不可怕，放弃才是可

耻的。

虽然我很多次考试考得不好，但我会向考得好的同学学习，会努

力加油的。

二年级综合素质自我评价篇4

我是许王清扬，东华二小二三班学生。个子不高，眼睛够大，很

喜欢交朋友，喜欢游泳，喜欢玩游戏。