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道德与法治统编版一年级下册·七彩同步训练我们在一起第四单元16大家一起来合作1知道合作可以提高效率,了解都有哪些事情可以通过合作来完成。2懂得在合作中要有分工,互相配合。3尝试合作,体会合作的乐趣。一、填空题。火焰高?团结合作?合作?配合?埋怨?团结合作?理解?合作?三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)√?√√?√?四、简答题。1.小丽擅长画画,小明字写得特别漂亮,小红特别细心。如果他们三个合作做手抄报,你会怎样安排分工呢?小明负责写内容,小丽负责插画,小红负责帮他们检查。2.课本中的猴子和小鹿是如何吃到树上的桃子和桃叶的?小鹿和猴子分别发挥自己的特长,取长补短,相互配合,最后分别吃到了河对岸树上的桃叶和桃子。五、说一说。生活中,你跟哪些小朋友合作过?你们合作过什么?有什么感受?跟大家分享一下吧!提示:说出自己的经历及感受即可。例如:和同学一起搬桌子打扫卫生,教室变得干净整洁,我们都很有成就感。(答案不唯一)
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