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《基于认知语言学视域的日语“V-てくる”构式多义性研究》

一、引言

日语中的“V-てくる”构式是表达动态过程的重要手段之一，具有丰富的多义性特点。基于认知语言学的理论，本文将深入探讨“V-てくる”构式的多义性及其内在的认知机制。本文旨在分析“V-てくる”构式的语义特征、句法功能以及其在不同语境下的应用，为日语学习和研究提供新的视角和思路。

二、认知语言学理论基础

认知语言学强调语言与认知的关系，认为语言的形成和运用是人们认知世界、表达思想的重要工具。在分析“V-てくる”构式的多义性时，我们主要借鉴认知语言学的隐喻、转喻、框架语义等理论。这些理论有助于我们理解“V-てくる”构式的语义扩展、语境化