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2024年浙科版八年级生物上册阶段测试试卷609
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、关于食物链的写法,下列表述正确的是()
A.阳光→草→兔→狐
B.鹰→蛇→田鼠→植物
C.田鼠→蛇→鹰
D.植物→田鼠→蛇→鹰
2、下列科学家对动物行为的研究中,所用方法不同于其他三位的是()
A.弗里斯用颜色卡片进行简单的实验,证明了蜜蜂能分辨不同的颜色
B.廷伯根利用模型进行银鸥幼雏求食行为的研究
C.劳伦兹利用自己的身体进行小野雁学习行为的研究
D.法布尔数十年如一日,在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行为
3、
某同学设计了一组与光合作用相关的实验;方案如下:晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,收集到的数据如下表所示.
表试管与灯的距离及单位时间内产生的气泡数。
。
试管与灯的距离(厘米)
10
20
30
40
每分钟产生的气泡数(个)
60
25
10
5
观察实验现象,分析数据,可推断出的正确结论是()
A.金鱼藻通过光合作用产生了氧气
B.金鱼藻通过光合作用制造了有机物
C.光照越强,光合作用越强
D.有光才可进行光合作用
4、在农村人们还保留着备种的传统,即把当年品种优良颗粒饱满的留下来作为第二年的种子,这样它们就要保留一年的时间。保存种子的最适环境条件是()
A.干燥、高温、空气流通
B.干燥、低温、空气流通
C.潮湿、高温、空气流通
D.潮湿、低温、空气流通
5、【题文】在已受精的鸟卵中,可以发育成雏鸡的结构是()
A.系带
B.胚盘
C.卵黄
D.卵白
评卷人
得分
二、填空题(共8题,共16分)
6、自然保护区是“____”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“____”,为开展生物科学研究提供了良好的基础;自然保护区还是“____”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所.
7、家蚕的发育属于____(A:完全变态发育B:不完全变态发育),经历____时期,(A:卵,幼虫,蛹,成虫B:卵,幼虫,成虫).
8、如图是南瓜的发育过程示意图;请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是____、____;花粉内的____与胚珠内的____结合形成____;这种由受精卵发育成新个体的生殖方式叫____.
(2)图[3]中的果实是由[2]中的____发育来的.
(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自____.
(4)在[1]的各部分结构中,最重要的是____、____.
9、园艺师能将一株单色的野生菊花,培养成每朵花的颜色都不同的菊花,采用的繁殖技术是____.
10、动物越高等,学习能力越____(填“强”或“弱)),越能适应复杂环境.
11、请在图中标出关节各部分的名称及功能:
(1)是____(2)是____
(3)是____(4)是____(5)是关节腔,内有____.
12、
【题文】艾滋病是由____引起的一种传染病,其主要的传播途径是____、____、____。艾滋病属于病毒性传染病,请举一例细菌性传染病____和一例寄生虫病____。
13、如图是细菌和酵母菌结构示意图;请根据图回答:(每空0.5分,共4分)
(1)细菌与酵母菌共有的结构是____、____、____。
(2)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌没有真正的____。
(3)从生殖方式看,细菌的生殖方式是____生殖。而酵母菌的生殖方式是____生殖和____生殖。
(4)绝大多数的细菌和酵母菌,不含叶绿素只能进行____生活。
评卷人
得分
三、判断题(共8题,共16分)
14、白细胞有细胞核,成熟的红细胞和血小板没有细胞核。()
15、
两栖动物是既能生活在陆地,也能生活在水中的一类脊椎动物.______(判断对错)
16、嫁接、扦插、克隆和用种子繁殖都是无性生殖。______(判断对错)
17、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。()
18、禽流感是由禽流感细菌引起的传染病()
19、体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫,容易被发现,这种体色不利于毛虫的生存。()
20、腌肉长时间不易腐烂,主要原因是盐分多,不利于细菌的生长和繁殖.
21、把某些濒危动物迁出原地,移入动物园,进行特殊保护和管理,不是保护濒危物种的最好
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