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2024年护理心理学课程:关注护理人员心理健康2篇.pptx

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;;01;护理心理学定义;心理健康是护理人员保持良好工作状态、提高工作质量和效率的重要保障。;;02;工作压力来源分析;焦虑与抑郁;;03;情绪调节技巧与方法;自我认知对情绪的影响;提升自我认知能力的途径;04;倾听技巧;;;05;;倦怠的护理人员可能缺乏耐心和细心,导致护理操作失误或疏漏。;预防职业倦怠的方法与建议;06;护理人员应了解自身心理健康状况,包括情绪、压力应对能力等方面。;个性化心理健康促进方案设计;;07;心理护理评估与干预;面对挑战与应对策略;;感谢您的观看;2024年护理心理学课程:关注护理人员心理健康;课程引言

护理人员工作压力与心理健康

护理人员沟通技巧与患者心理需求

护理人员自我认知与情绪管理

护理人员职业倦怠与预防措施

护理人员心理健康促进方案

课程总结与展望;课程引言;研究护理人员在护理实践中的心理活动、行为表现及其规律的学科。;保障患者安全;课程目标与学习方法;护理人员工作压力与心理健康;工作压力的来源与影响;包括自我认知清晰、情绪稳定、意志坚定、人格完整、人际关系和谐等方面。;压力管理技巧;护理人员沟通技巧与患者心理需求;有效沟通的原则与技巧;;;护理人员自我认知与情绪管理;;;;护理人员职业倦怠与预防措施;;;案例一;护理人员心理健康促进方案;组织层面的支持措施;;心理健康教育的推广与实践;课程总结与展望;患者心理需求与护理;通过考试、作业等形式,评估学生对护理心理学理论知识的掌握程度。;跨学科融合;感谢观看

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