部编版历史九年级上册 15.探寻新航路课件.pptx

第15课探寻新航路;新课导入;欧洲人狂热追求货币和黄金;天文地理知识;二、探寻新航路的过程;哥伦布到达美洲;动脑筋;回答下列问题：

（1）根据所学内容，“当地的居民”是指什么人？哥伦布认为他们是什么人？

（2）从材料中可看出当地居民对哥伦布等人是什么态度？

（3）联系新航路开辟的目的，设想这对当地居民将带来什么样的命运。;①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。;图一;1．“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈，而(欧洲大西洋沿岸的)里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市。”造成这一变化的原因是()

A．新航路的开辟B．文艺复兴运动

C．罗马帝国的扩张D．亚历山大东征;2．有人评价麦哲伦航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来不会再次发生。”这一“壮举”()

A．促进了伊斯兰教传播

B．巩固了欧洲的庄园经济

C．实现了大众教育普及

D．推动世界成为一个整体;3．新航路开辟后，原产美洲的玉米、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟()

A．推动了欧洲贸易中心的转移

B．促进了欧洲工商业发展

C．加强了各大洲之间的联系

D．促进了欧洲文化思想的繁荣