《色彩中的抗疫精神》2024年教学大纲2篇.pptx

《色彩中的抗疫精神》2024年教学大纲;目录;色彩与抗疫精神初识;色彩的搭配与运用;抗疫精神的定义;两者结合意义探讨;抗疫主题色彩运用实例;白色代表纯洁、神圣，与医务人员救死扶伤的职业精神相契合。;色彩情感表达;;创作中的色彩选择与搭配技巧;红色与白色;;使画面更加和谐统一，引导观众深入品味作品内涵。;小学生抗疫主题绘画作品欣赏与评析;;;介绍一些基本的绘画技法，如线条、色彩、构图等，帮助同学们更好地掌握绘画基础。;实践活动：手绘抗疫英雄或场景;明确绘画主题;;展示作品，分享创作过程;总结回顾与展望未来学习方向;色彩运用与表现;自我评价;跨学科学习;THANKS;《色彩中的抗疫精神》2024年教学大纲;目录;01;描述疫情在全球范围内的影响和蔓延情况，不涉及具体时间点或年份。;红色;;02;;;色彩搭配需要遵循一定的原则，如对比与协调、统一与变化等。通过合理的色彩搭配，可以营造出不同的视觉效果和氛围感受。;03;白色的象征意义;;;04;红色代表勇气与热血;绿色象征意义;;05;色彩对人心理的影响;如何选择有益的色彩来调节心情;色彩在抗疫期间的心理支持作用;06;从抗疫一线医护人员、志愿者、社区防控等角度选取主题，用画笔展现抗疫精神。;围绕抗疫知识普及、倡导科学防控等方面确定海报的宣传内容。;整理抗疫经历;THANKS