+2025年云南省中考历史备考二轮复习专题8++中外的历史人物及青少年的担当+专题强化课件.pptxVIP

专题八中外的历史人物及青少年的担当;1．(24齐齐哈尔)一位著名将领写诗明志“封侯非我意，但愿海波平”。这位将领是()

A．郑成功 B．戚继光

C．林则徐 D．左宗棠;2．(24遂宁)崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。八年级某班准备制作一期题为“近代中国民族英雄”的板报，并设置了相关栏目。邓世昌可归入的栏目是()

A．革命先烈 B．禁烟英雄

C．变法志士 D．甲午英烈;3．(24宜宾)某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时，列出了图中的四位历史人物。他们共同体现了()

A．近代工业的创办 B．民主政权的建设

C．爱国救亡的探索 D．新式教育的推广;4．(24河南)戊戌变法时期，梁启超等维新派人士曾呼吁：“今日自强之道，自以兴学为先。”这表达了维新派()

A．政治革命的诉求 B．组建新军的愿望

C．教育救国的主张 D．发展实业的决心;5．(24河南)下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们()

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A．伸张正义，乐于助人 B．关心时局，勇担使命

C．积极行动，投身改革 D．勤于学习，追求真理;6．(24湖北)1921年6月29日下午6点，毛泽东在长沙小西门码头，乘着暮色，登上开往上海的小火轮。他此行的目的是()

A．参加中国共产党第一次全国代表大会

B．领导秋收起义

C．参加八七会议

D．创建井冈山革命根据地开展土地革命;7．(24黔东南)18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”的是()

A．玻利瓦尔和圣马丁 B．华盛顿和林肯

C．苏克雷和佩雷斯 D．章西女王和甘地;8．(24龙东)第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。印度非暴力不合作运动的领导者是()

A．卡德纳斯 B．甘地

C．扎格鲁尔 D．章西女王;9．(24湖北)【青春与时代】五四运动以来的一百多年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的一百多年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的一百多年。;根据上述材料，回答下列问题：

(1)概述五四运动中青年???生有责任与担当的行动表现。;(2)结合所学，分析抗日战争时期知识青年“到延安去”的原因。;(3)列举当代青年在接续奋斗、强我中华中应具有的优秀品质。;10．(24山西)历史人物·时代潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答

问题。

材料一

中国近代历史人物张謇和孙中山大事记(部分);?1894年孙中山成立兴中会

?1895年领导广州起义

?1905年成立同盟会，提出民族、民权、民生三大主义

?1912年就任中华民国临时大总统，颁布《中华民国临时约法》;材料二毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人还要在黑暗中摸索更长的时间。——邓小平;材料三

——摘编自刘钰雯《偶像时代变迁及现实思考》

;(1)根据材料一，对比张謇和孙中山在时代大潮中的救国实践有何异同之处。;(2)根据材料二，结合新民主主义革命时期的具体事例，说明毛主席“多次从危机中把党和国家挽救过来。”;(3)根据材料三，概括新中国成立以来不同时代偶像崇拜的特点。;(4)综上所述，作为新时代的中学生，应如何看待个人理想与时代发展的关系。