11.2 犯罪与刑罚 课件(共29张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

11.2犯罪与刑罚第十一课远离违法犯罪

课前四分钟背诵内容：1.刑法的内容及作用：（1）刑法的内容：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。（2）刑法的作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。

课前四分钟背诵内容：2.犯罪的基本特征：①严重社会危害性（犯罪最本质的特征）②刑事违法性（法律标志）③应受刑罚处罚性（法律后果）

课前四分钟背诵内容：3.刑罚的含义及种类：刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。

课前四分钟背诵内容：4.如何同犯罪行为作斗争：（1）面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助;（2）更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。

齐某撬开他人小轿车车门并盗窃车内笔记本电脑等贵重物品的行为，根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条的规定，构成盗窃罪。生活观察根据《中华人民共和国刑法》，分析情境中人物行为的性质和应该承担的法律责任。情境一:齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。齐某以非法占有为目的，盗窃他人财务，数额较大，以盗窃罪追究其刑事责任。盗窃罪《刑法》第二百六十四条:盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

探究与分享情境二:马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。根据《中华人民共和国刑法》，分析情境中人物行为的性质和应该承担的法律责任。妨害安全驾驶罪《刑法》第一百三十三条之二:对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。前款规定的驾驶人员在行驶的公共交通工具上擅离职守，与他人互殴或者殴打他人，危及公共安全的，依照前款的规定处罚。有前两款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。

探究与分享情境三:汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。根据《中华人民共和国刑法》，分析情境中人物行为的性质和应该承担的法律责任。根据《中华人民共和国刑法》，汪某的行为构成“非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪”，要承担刑事责任。非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪《刑法》第三百二十五条:违反文物保护法规，将收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处五年以下有期徒刑或者拘役，可以并处罚金。单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚

我国刑法对偷盗、危害公共安全、走私文物、抢劫、绑架、勒索、杀人、非法拘禁、生产假冒伪劣等四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。思考：刑法是一部什么样的法律？

刑法的内容：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。刑法的作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。笔记一、刑法的内容及作用？（P96）

二、什么是犯罪？（P97-P98）犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。笔记《刑法》第十三条：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

严重社会危害性是犯罪最本质的特征。犯罪是具有刑事违法性的行为。犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。笔记三、犯罪的基本特征？（P97-P98）

严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性最本质特征法律标志必然法律后果犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界限。犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑法是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分