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5.1 走向世界大舞台 课件(共35张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

5.1 走向世界大舞台 课件(共35张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptx

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2024年世界青年发展论坛聚焦青年共建美好未来;第五课少年的担当;1.政治认同:知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关,初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。

2.道德修养:体会国家监察机关的重要性,作出正确的价值选择,做遵纪守法的好公民;

3.法治观念:理解监察机关对建设法治中国的重要意义,增强法治意识,形成法治思维。

4.责任意识:通过学习,强化公民意识,责任意识,树立主人翁责任感。;新课导入;目

录;更广阔的世界;思考:我们走向世界的形式有哪些?;探究与分享P56;;我们走向世界的形式还有:;

你可知道通过什么渠道(形式)走向世界?;互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。

有人说:“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗?;;正方:宅在家里也能观世界;归纳总结;我为世界添光彩;(1)说一说我们每个人个人与世界有什么关系?

(2)我们为什么要为世界添光彩?

;;;(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。;①从普通的事做起,通过自身的努力,为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。;(2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。;(1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

(2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。?;;;;1.(2023·甘肃金昌·统考中考真题)习近平总书记深情寄语广大青年:“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”为了不辜负习近平总书记的嘱托,我们应该(????)

A.纵享青春乐趣,不断树立梦想 B.只练过硬本领,无视品德修为

C.坚定理想信念,担负时代使命 D.不断探索学习,力争一夜暴富

【答案】C

【详解】本题考查少年担当。

C:分析题文,青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,这启示我们应该坚定理想信念,担负时代使命;C正确;

A:我们要珍惜青春,而不是纵享青春乐趣,A错误;

B:既要练过硬本领,也要重视品德修为;B错误;

D:力争一夜暴富,这是错误的思想观念,我们要发扬实干精神,践踏实地,D错误;

故本题选C。;2.(2023·四川凉山·统考中考真题)国家主席习近平在2023年新年贺词中指出:“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。”这启示我们(????)

A.走向世界舞台,积极关注人类问题和世界局势

B.做好职业准备,找到符合自己兴趣爱好的工作

C.讲好中国故事,承担推动人类共同发展的责任

D.青春勇担使命,在实现中国梦的实践中砥砺奋进

【答案】D

【详解】本题考查少年的担当。

D:分析题文,国家主席习近平勉励我们青年挺膺担当,积极主动肩负起历史赋予的历史使命,这启示我们少年当自强,青春勇担使命,在实现中国梦的实践中砥砺奋进,故D符合题意;

AC:题干表述了中国发展要靠广大青年挺膺担当,这就要求青少年要主动承担起实现民族复兴的历史使命,所以关注人类问题、承担人类共同发展责任的说法与题干主旨不符,故AC不符合题意;

B:进行职业选择时,不仅要考虑兴趣爱好,还要把握自己的个性特长,结合国家与社会发展的需要等,故B说法错误;

故本题选D。;本课小测;本课小测;;(2024·湖南衡阳·三模)2024年是长沙市获得世界“媒体艺术之都”荣誉称号的

第七年,为了顺应时代发展的要求,提升成长魅力,我们青少年应该(???)

①树立全球意识,树立开放包容的心态,关心人类共同命运

②顺应经济全球化的潮流,坚持“引进来”与“走出去”相结合

③全面提升个人素养,增强人文底蕴,在实践中培养创新能力

④坚持文化强市,提高长沙市的文化软实力

A.①② B.①③ C.②③ D.①④;;;(2024·山西长治·二模)2023感动中国年度人物中,水稻专家杨华德通过

“一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在非洲大地上,穆言灵和她的丈夫续

写着中美两国民间浓厚情谊往来的佳话。走向世界的我们需要向他们学习,践行(???)

A.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成

B.国之交在于民相亲,民相亲在于心相通

C.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同

D.投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也

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