专题16.6 二次根式章末重难点突破（学生版）.pdf

专题16.6二次根式章末重难点突破

【人教版】

【题型1二次根式的概念】

【例1】（2020秋•平房区期末）下列各式中，是二次根式有（）

322

①7；②−3；③10；④3−（x≤3）；⑤−3；⑥−−1；⑦（ab≥0）．

A．2个B．3个C．4个D．5个

【变式1-1】（2021秋•偃师市月考）下列式子中二次根式的个数有（）

131

22

3−+18(−)1−1)7

（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）．

33

A．2个B．3个C．4个D．5个

【变式1-2】（2021春•朝阳区校级期末）已知：20整数，则满足条件的最小正整数n的值是（）

A．0B．1C．2D．5

【变式1-3】（2021秋•大名县期末）已知−10正整数，则满足条件的最大负整数m为（）

A．﹣10B．﹣40C．﹣90D．﹣160

【题型2二次根式有意义的条件】

1

【例2】（2021秋•新华区校级月考）要使3−+有意义，则x应满足（）

31

1111

＜≠＜

A．x≤3B．x≤3且xC．x＜3D．≤x≤3

3332

113.

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−1+0

【变式2-1】（2021春•沙坪坝区校级期末）代数式（x﹣2）有意义，则x的取值范围是（）

A．x＞1B．x≥1C．x≥2D．x≥1且x≠2

【变式2-2】（2021春•恩施市期末）(+1)(1−=+1⋅1−立的条件是（）

A．﹣1≤a≤1B．a≤﹣1C．a≥1D．﹣1＜a＜1

【变式2-3】（2021秋•新邵县期末）先阅读，后回答问题：x为何值时，−3)有意义？

≥0≤0

解：要使该二次根式有意义，需x（x﹣3）≥0，由乘法法则得或．