网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

专题18.9 直角三角形斜边中线专项训练(30道)(学生版).pdf

专题18.9 直角三角形斜边中线专项训练(30道)(学生版).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

专题18.9直角三角形斜边中线专项训练(30道)

【人教版】

一.选择题(共10小题)

1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,点E在BC上,且CE=AC,∠BAE=15°,

则∠CDE的大小为()

A.70°B.75°C.80°D.85°

2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,如果CD、CM分别是斜边上的高和中线,那么下列结论不一定

成立的是()

A.∠ACM=∠BCDB.∠ACD=∠BC.∠ACD=∠BCMD.∠ACD=∠MCD

3.如图,在△ABC中,∠A=60°,BD⊥AC,垂足为D,CE⊥AB,垂足为E,O为BC的中点,连接OD、

OE,则∠DOE的度数为()

A.40°B.45°C.60°D.65°

4.如图,BE和CD是△ABC的高,点G,F分别是DE,BC的中点,连接DF,FE,FG.若BC=6,DE

=4,则FG的长为()

19.

第页共页

A.3B.5C.2D.3

5.如图,在△ABC中,∠BAC为钝角,AF、CE都是这个三角形的高,P为AC的中点,若∠B=40°,则

∠EPF的度数为()

A.90°B.95°C.100°D.105°

6.如图,点E是△ABC内一点,∠AEB=90°,D是边AB的中点,延长线段DE交边BC于点F,点F是

边BC的中点.若AB=6,EF=1,则线段AC的长为()

15

A.7B.C.8D.9

2

7.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,∠DAC=45°,∠BAC=30°,E是AC的中点,

连接BE,BD.则∠DBE的度数为()

A.10°B.12°C.15°D.18°

8.如图,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,则∠EFC的度数为()

29.

第页共页

A.35°B.40°C.45°D.60°

9.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,E为BC边的中点,则点E到中线CD的距离

EF的长为()

1224

A.3B.4C.D.

55

10.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=52°,AD平分∠BAC,BE为边AC上的中线,BF⊥AD

于点F,则∠EBF的度数为()

A.19°B.33°C.34°D.43°

二.填空题(共10小题)

11.如图,Rt△ABC,∠B=90°,∠BAC=72°,过C作CF∥AB,联结AF与BC相交于点G,若GF=

2AC,则∠BAG=.

12.如图,△ABC中,∠C=90°,AB=8,点D为△ABC外一点,且AD⊥BD,连接CD,若CD=4,则

∠AEB的度数为.

39

文档评论(0)

130****8722 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档