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12.2复数的运算学习目标1.能进行复数代数形式的加减运算;2.理解共轭复数的概念;3.能进行复数代数形式的乘法、乘方和除法运算.
情景创设加、减、乘、除乘法运算律结合律:(ab)c=a(bc)交换律:ab=ba分配律:a(b+c)=ab+ac加法运算律结合律:(a+b)+c=a+(b+c)交换律:a+b=b+a
任务一阅读课本P123-124内容,弄清下列问题1、复数的加法、减法、乘法、除法法则;2、复数加法、乘法的运算律;
合作展示例1.计算:(1)(-3-4i)+(2+i)-(1-5i);(2)(3+4i)(3-4i);(3)(1+i)2;(4)(1-2i)(3+4i)(-2+i).解:(1)(2)(3)(-3-4i)+(2+i)-(1-5i)=(-3+2-1)+(-4+1+5)i=-2+2i.(4)(1-2i)(3+4i)(-2+i)=(3+4i-6i-8i2)(-2+i)=(11-2i)(-2+i)=-22+11i+4i-2i2=-20+15i.(3+4i)(3-4i)=9-(4i)2=9+16=25.(1+i)2=1+2i+i2=2i.平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2此题中3+4i与3-4i称为共轭复数.思:类比实数的四则运算及运算律,你谈谈复数的四则运算的法则及运算律?完全平方公式?
数学建构交换律结合律分配律乘法加法一对共轭复数的积是一个实数.(a+bi)(a-bi)=a2+b2.1、运算法则及运算律:定义:性质:2、共轭复数复数z=(a+bi)的共轭复数?
数学应用变.把化为复数的一般形式,即a+bi形式.解:=1-i.谈谈:怎样进行复数除法的运算?
数学建构思路一:分母实数化思路二:变为乘法
数学应用练.计算:(1)(2)解:(1)=i.(2)=-i.变.解法一:=i.?????得a=0b=1得所以Z=i
合作探究解:设则所以所以所以所以或所以或
数学建构思路一:利用四则运算及运算律思路二:利用一般式复数的运算策略
合作探究
数学建构
课堂达标【答案】D【答案】A
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