幼儿启蒙教育活动游戏-6.弹力.回力车-教案.docxVIP

第六课：回力车

教学目标

掌握奇点教具元件的功能和拼接方式，并能灵活运用；

了解回力车的基本构建；

熟练掌握弹性势能；

4.培养孩子的专注力和耐心。

过程与方法

仔细观察回力车模型，辨别其结构并能够说出其名称；

利用模型、图片识别回力车的搭建程序、步骤；

训练识图能力、想象力及空间感知能力。

情感、态度和价值观

通过完成作品让孩子知道团结协作的重要性；

通过完成作品让孩子收获成功的喜悦；

通过创作作品让孩子获得自信。

教学重点与难点

重点：

学生独立完成作品；

通过搭建知道弹性势能在生活中的作用

难点：

1.弹性势能；

2.回力车的作用；

3.回力车托盘想象构建

教具准备

1.专用教具

2.多媒体

3.奖励小红花若干

教学方法

1.多媒体教学；

2.引导式教学；

3.学生动手活动与教师知识渗透教学相结合的方法；

4.拓展视野

教学过程

导入

猜一猜：生来公平，拿在手中。要问长短，它最分明

作品说明

把作品呈现给孩子，让孩子先仔细观察回力车的结构，然后记住其结构。

作品制作

学生先观察教师事先分解好的模型，再配合ppt上的分解步骤，跟随教师清晰的指令，一步一步地完成搭建步骤。对于有困难的学生，老师先鼓励孩子自己想办法，自己动手摸索，解决问题。解决不了困难的老师耐心地进行指导。对于比较急躁和耐心不足的学生，老师鼓励其要冷静地思考，分析原因，再自己动手完成作品。

4.作品演示与解疑

作品完成后学生可以演示自己的作品，最后用乐高教具构建一个盛鸡蛋的专用碗

5.教师归纳总结教学目标，评价学生的活动表现，鼓励、奖励学生。

用重复设问的方式反复强调弹性势能以及生活应用。

用赞美的语言或小红花来表扬、鼓励孩子的作品；

孩子自己归纳今天所学到的知识。

教学后记

1.学生情况

2.教学过程

3.教师反思