大班科学教案：闻气味的鼻子.docVIP

活动目标?

１、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。?

２、教育幼儿要保护好自己的鼻子。?

３、培养幼儿积极运用感官的习惯。?

活动准备?

不透明的容器，分别装有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每组一套。?

活动过程?

１、出示大象的木偶。小朋友你们说大象的鼻子有什么用处？?

（大象的鼻子能卷东西）?

出示狗的木偶。小朋友，狗的鼻子又有什么用处？?

（狗的鼻子最灵）。?

２、讨论人的鼻子有什么用处。?

⑴、动物的鼻子有这么大用处，那么我们人的鼻子有什么用呢？（呼吸、嗅气味）?

⑵、桌上有许多小瓶子，用我们的小鼻子来闻闻，看瓶子里装的是什么。?

⑶、说说你最喜欢什么气味，不喜欢什么气味，为什么？你以前还闻过哪些有气味的东西？?

小结：不同的东西有不一样的气味，鼻子能告诉我们各种各样的气味，帮助我们辨别不同的东西。?

３、讨论怎样保护鼻子。?

启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感受，进行讨论，谈谈保护鼻子的方法。?

讲卫生，不挖鼻孔；注意安全，不把异物塞入鼻孔，活动时注意不撞击鼻子，积极参加锻炼，增强体质等。?

活动总结?

１、人的鼻子可以呼吸和嗅气味。?

２、人的鼻子的用处很大，小朋友要讲卫生，注意安全，保护好鼻子。

一、活动目标：

1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。

2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。

二、活动准备：

1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。

2、各类游戏操作纸若干。

三、活动过程：

1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。

2、幼儿自选小组游戏。

（1）找图形--找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。

（2）连线--把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。

（3）数数--认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。

（4）走迷宫--提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。

（5）涂色--让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。

（6）大寻找。

（7）自由拉橡皮筋。

3、幼儿自由选择游戏，教师参与到游戏中或与幼儿共同游戏。

4、游戏结束时可让孩子自己展示作品互相欣赏。