大班社会教案：我爱妈妈.docVIP

名称：我爱妈妈

目标：了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

准备：经验准备：1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡过程

提示：

1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”

2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）

3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？”

观察重点：

1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度

2、不同表达方式、技能与情感体现。延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。

我爱爷爷奶奶

活动名称：我爱爷爷奶奶????

活动形式：分组教学?

活动目标：?

1．幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。?

2．激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。?

前期经验的准备：?

让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。?

物质准备：?

收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。?

环节预设：?

一．出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。?

师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。?

幼儿自由讲述。?

师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。?

二．我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）?

师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。?

（幼儿自由结伴扮演）。?

师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？?

师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。?

鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。?

三．活动延伸：?

画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）