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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

《解一元二次方程》教学设计【优秀9篇】

（经典版）

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

《解一元二次方程》教学设计【优秀9篇】

在近几年中考中，经常出现利用一元二次方程解决的应用题，这

类问题主要考查同学们利用一元二次方程的相关知识分析问题和解

决实际问题的能力，这对大部分同学而言仍具有一定的挑战性。以下

是人见人爱的本店铺分享的9篇《《解一元二次方程》教学设计》，

希望能为您的思路提供一些参考。

《一元二次方程》的优秀教案篇一

1、自我介绍：30s

大家下午好！我叫XXX，20XX年毕业于暨南大学，学的行政管理，

现在教的是初中数学，希望能与大家有一个愉快的下午！

2、一元二次方程概念、系数、根的判别式：8min30s

我们今天的课堂内容是复习一元二次方程。首先请同学们看黑板

上的这4个等式，请判断等式是否是一元二次方程，如果是请说出该