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汉字书写大赛活动方案(精选6篇).docx

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汉字书写大赛活动方案

汉字书写大赛活动方案(精选6篇)

为了确保活动安全顺利进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的汉字书写大赛活动方案(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

汉字书写大赛活动方案1

为弘扬中华民族传统文化,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动,结合课标精神和一年级小学写字教学的实际,特制定本方案。

一、参赛对象:一年级全体学生

二、比赛时间:20xx年4月14日课前谈话时间(20分钟)

三、比赛办法:

本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平,各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。

四、书写要求:

1.所有参赛选手均用2b木质铅笔书写。

2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平,每生仅限一张,不予更换。

3.作品字体为硬笔正楷。要求:书写规范、端正、整洁,姿势正确,并有一定的速度。

五、评分项目及标准

本次书写比赛采取10分制。

1、书写姿势:4分(现场打分)

坐姿(2分):头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正,眼睛与纸面保持一尺距离,胸部与桌沿间隔一拳,两腿自然放平。

执笔姿势(2分):笔尖离捏笔的手指约一寸左右,笔杆向右后方倾斜,靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上,掌心要有一定的空隙。

2、书写质量:4分

书写正确(1分):不写错字和别字,笔画规范。每写错一字扣0.5分。

书写干净(1分):清楚不涂抹。

书写工整(1分):字体端正,通篇字体大小一致,字距、行距一致。

书写美观(1分):字的结构紧凑协调,间架结构布局合理,运笔舒展,字体美观。

3、书写速度:2分(现场登记交卷先后顺序)

六、评奖办法:

本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评,并由学校颁发荣誉证书。

汉字书写大赛活动方案2

一、比赛目的

为丰富学生语言文字知识,提高小学生使用规范语言文字的能力,培养学生良好的书写习惯,教给学生正确的写字姿势、执笔姿势,懂得抄写格式的规范以及标点的规范书写,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力。此外,通过比赛,促使学生形成提笔即练字的意识,都能写一手正确规范优美的汉字,增强他们对祖国语言文字的热爱和文化底蕴的提升。

二、比赛要求

1.参赛对象:一至六年级全体学生。

2.参赛内容:此次根据学生年领特点,分学段制定不同参赛内容:低年级分为拼音书写和古诗书写两部分,中年级抄写《珍珠鸟》片段,高年级抄写《荷塘月色》片段。

3.参赛要求:学校统一发放比赛用纸,在规定时间完成作品。一、二年级使用铅笔书写,三至六年级学生须用钢笔或签字笔(黑色)书写。参赛学生必须使用规定的硬笔书写,字迹工整,不能有错别字、繁体字或添字、漏字;一格一字,标点符号也要规范书写。参赛作品的卷面应整洁,不涂抹、无折皱、不卷曲。

4.比赛意在使全校师生对于书写的规范和美观更加重视,并保持长期关注,让学生养成良好的书写习惯。

三、比赛方式

1.现场书写,全员参与。

2.比赛时间:10月28日第四节

3.比赛地点:各班教室。

四、评比要求

1.作品必须以规范、标准的`楷体字书写,严格按评分标准评判。

2.同学段教师年级交换阅卷。每份试卷两位老师分别给分,卷面分数希望两位老师共同商量后给分。

3.按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。

4.优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。

五、奖项设立

每年级评选:一等奖7名,二三等奖5-7名。年级团体优胜奖一名。

汉字书写大赛活动方案3

一、活动目的:

为弘扬中华民族传统文化,促使本校语文教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提高学生写字水平,特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。

二、领导小组:

组长:

组员:全体语文组成员

三、活动时间和地点

第一阶段:学生书写作品时间为9月22至26日的写字课,在各班教室。

第二阶段:语文组成员对学生优秀作品进行评奖时间为9月27日下午,在电教室。

四、参赛对象:

一至六年级全体学生。

五、比赛内容:

书写须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句意完整的一个或几个句子。字数不限。

六、比赛要求:

1、一至二年级学生用铅笔书写。

2、三至六年级学生用钢笔或圆珠笔书写。

3、作品须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,不得出现自造字和错别字。

(如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字,将取消该作品参评资格。)

4、学校统一发放比赛用纸。

5、各班学生书写好作品后,由各班语文老师在9月26日之前选

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