《[国规]新能源汽车整车控制系统检修》教案----第2课--汽车维护与保养基础(二).pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

课题汽车维护与保养基础（二）

课时2课时（90min）

知识目标：

了解典型新能源汽车的整车控制系统

技能目标：

教学目标能够识别整车控制系统的各组成部分

素质目标：

（1）学习模范事迹，追求不断进取、精益求精的劳模精神

（2）领略科技前沿，增强民族自豪感和创新意识

教学重点：典型新能源汽车的整车控制系统

教学重难点

教学难点：能够识别整车控制系统的各组成部分

教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）

教学设计

第2节课：实践操作（35min）→拓展阅读（5min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单通过课前的预

——认识整车控制系统”，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同

热，让学生了解

学通过APP或其他学习软件，收集整车控制系统的相关资料，并进行了

课前任务所学课程的大概

解

内容，激发学生

的学习欲望

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材

考勤【教师】使用APP进行签到培养学生的组

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

通过问题导

【教师】复习所学知识，然后提出以下问题：

入，激发学生的

问题导入（1）整车控制系统的组成包含哪些部分？

学习兴趣，让学

（5min）（2）整车控制系统的功能有哪些？