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学而优·教有方
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2021~2022学年度第二学期期中考试
八年级生物
说明:
1.全卷共8页,单项选择题30道,每小题2分,填空4道40分;满分为100分,60分钟完成。
2.每小题选出答案后,填涂在答题卡上,答案不能答在试题上。
3.考生务必保持答题卡的整洁.考试结束后,考生只需上交答题卡,本卷自行收回保管。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1.下列农作物栽培的生产实践中涉及到的生物学原理,与有性生殖有关的是()
A.名贵花卉的组织培养 B.苹果嫁接到海棠上
C.杂交水稻的培养 D.紫茉莉花压条繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】有性生殖是指:通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
【详解】A.组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快。名贵花卉的组织培养没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性繁殖,故不符合题意。
B.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。苹果嫁接到海棠上没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖。故不符合题意。
C.杂交水稻的培养,需经过两性生殖细胞的结合,因此属于有性生殖,故符合题意。
D.紫茉莉花压条繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故不符合题意。
故选C。
【点睛】熟练掌握植物的几种繁殖方式,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活
2.水蜜桃甜而毛桃酸,将水蜜桃的芽接在毛桃的枝条上,这样有新芽发育成的枝条上所结果实
A.既酸又甜 B.不甜也不酸 C.与毛桃一样的酸 D.水蜜桃似的甜
【答案】D
【解析】
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。思考答题。
【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,将来结出的果实成熟后,其味道和水蜜桃一样甜。可见D符合题意
【点睛】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点,既能解答问题,也能应用于我们实际的生产生活。
3.如图可以表示昆虫的变态发育过程,D表示卵期。下列有关叙述,正确的是()
A.若此图表示蝉的不完全变态发育,其过程可表示为D→A→B→C
B.若此图表示蜜蜂完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
C.若此图表示蝗虫的发育过程,则C期对农作物的危害最大
D.若此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C期
【答案】C
【解析】
【分析】(1)不完全变态发育:一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程称为不完全变态发育。
(2)完全变态发育:一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显,属于完全变态发育。
【详解】A.已知D为卵,若此图表示蝉的不完全变态发育,则发育过程为D卵→A若虫→C成虫,A错误。
B.已知D为卵,若此图表示蜜蜂的完全变态发育,则发育过程为D卵→A为幼虫期→B为蛹期→C为成虫期,B错误。
C.蝗虫的若虫和成虫主要吃禾本科植物的叶,蝗虫的成虫食量大,而且有翅会飞,因此蝗虫对农作物危害最大的时期是C成虫期,C正确。
D.已知D为卵,若此图表示家蚕的发育过程,则发育过程为D卵→A为幼虫期→B为蛹期→C为成虫期,为了使蚕丝产量提高,应设法延长A时期,D错误。
故选C。
4.下列昆虫中,其变态发育的方式与其他三种不同的是
A.家蚕 B.蜻蜓 C.果蝇 D.菜粉蝶
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的生殖和发育
(1)变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
(2)家蚕的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
(3)蝗虫的生殖和发育:经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态,蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
(4)家蚕和蝗虫在生殖发育上的相同点:①有性生殖;②变态发育。
【详解】由分析可知:A家蚕、C果蝇、D菜粉蝶的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变
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