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学而优·教有方
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广东省初中学业水平标准化阶段训练
八年级生物
说明:
1.全卷共6页,满分100分,考试时间为60分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先刻掉原来的答案,然后再写新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意)
1.你认为在生产实践中,常用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因是()
A.容易产生变异 B.保持亲代的优良性状
C.经济成本低 D.容易成活
【答案】B
【解析】
【分析】无性生殖是指不经两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。无性生殖的优点是产生的个体数量多、繁殖速度快、变异小、利于保持母本的优良性状。
【详解】A.无性生殖的优点是变异小,A错误。
B.无性生殖可以保持亲代的优良性状是生产实践中常用扦插、嫁接等方式的主要原因,B正确。
C.经济成本低不是采用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因,C错误。
D.容易成活不是采用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因,D错误。
【点睛】本题主要考察采用扦插、嫁接等无性生殖方式的意义。
2.自2020年年初,蝗虫侵袭全球多地,给农业生产带来巨大损失。下列有关蝗虫的描述错误的是()
A.一生经过受精卵、若虫期和成虫期三个阶段
B.在发有过程中有蜕皮现象,蜕皮是为了蜕去外骨骼
C.和菜粉蝶的生殖方式相同,都是有性生殖
D.若虫和成虫比较相似,都能跳跃和飞行
【答案】D
【解析】
【分析】蝗虫属于节肢动物昆虫纲,身体分为头、胸、腹三部分,蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活,蝗虫是不完全变态发育的昆虫。
【详解】A.蝗虫的一生经过受精卵、若虫期和成虫期三个阶段,属于不完全变态发育,A正确。
B.蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大,在发育过程中有蜕皮现象,蜕皮是为了蜕去外骨骼,B正确。
C.蝗虫和菜粉蝶的发育起点都是受精卵,都属于有性生殖,C正确。
D.若虫的翅不发达,只能跳跃,不能飞行,D错误。
故选D。
3.下列有关青蛙的生殖发育的描述,正确的是()
A.青蛙有抱对行为,体内受精 B.青蛙的生殖发育摆脱了水的限制
C.青蛙个体发育的起点是蝌蚪 D.青蛙的发育过程是变态发育
【答案】D
【解析】
【详解】青蛙有抱对行为,但是体外受精,A错误;
青蛙的生殖发育没有摆脱了水的限制,受精作用在水中完成,B错误;
青蛙的发育要经过四个时期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此,青蛙发育的起点是受精卵,C错误;
青蛙发育的四个阶段是:受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙,为变态发育,D正确。
点睛:青蛙的生殖方式是卵生,体外受精。注意抱对不是交配,是为了提高卵的受精率。
4.如图是鸟卵结构示意图,下列说法错误的是()
A.①可以起到保护鸟卵的作用 B.③可以为鸟卵发育提供氧气
C.⑤是胎盘,将来发育成雏鸟 D.④和⑧可以为胚胎发育提供营养
【答案】C
【解析】
【分析】图中:①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄膜、⑦系带、⑧卵黄。
【详解】A.图中的①卵壳和②卵壳膜对鸟卵起保护作用,正确。
B.③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气,正确。
C.⑤是胚盘,含遗传物质,将来发育成雏鸟,错误。
D.④卵白和⑧卵黄可以为胚胎发育提供营养,正确。
故选C。
【点睛】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和各部分的功能。
5.关于生物生殖和发育的说法中,不正确的是()
A.种子繁殖使新植物体具有双亲的遗传特征
B.两栖动物的幼体发育必须在水中进行
C.昆虫发育都经过“卵、幼虫、蛹、成虫”阶段
D.爬行动物的生殖和发育可以在陆地上完成
【答案】C
【解析】
【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,属于有性生殖;有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。
两栖动物的生殖和发育离不开水。而爬行动物的生殖和发育可以在陆地上完成。
昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。
【详解】A.种子繁殖属于有性生殖,能使植物体的后代具有双亲的遗传特性,A不符合题意。
B.两栖动物的幼体无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中,B不符合题意。
C.完
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