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时间:80分钟满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项:
1.亲爱的同学:答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.经过本期的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦!
1.和比一比,(????)。
A.多 B.多 C.和一样多
2.下面哪一个图不能用算式“4-4=0”来表示?(????)
A.B.C.
3.要使两行苹果同样多,应从第一行拿几个放到第二行?(????)
第一行:
第二行:
A.4个 B.3个 C.2个
4.正确的是(???)。
A. B. C.
5.依依和壮壮之间有(????)人。
A.5 B.6 C.7
6.在下边的计数器上再拨入一颗珠子,不可能表示的数是哪个数?(????)
A.3 B.13 C.12
7.16+□<19,□里可以填的数有(????)个。
A.2 B.3 C.4
二、填空题
8.写出下面各数。
9.14里面有()个一和()个十,20的十位上是(),表示()个()。
10.小鸭和小鱼在比多少,在少的后面画“√”。
()
()
11.照下图,晒4块手帕要用()个夹子。
12.看图填空。
小明家在小兰家上面,()家在最上面,小兰家在小红家上面,()家在最下面。
13.数一数。
(1)()个。
(2)()个。
(3)()个。
14.树上先飞来5只鸟,后来又飞走3只鸟,还剩下7只,树上原来()只鸟。
15.数一数,填一填。
()个,()个,()个,()个。
16.哥哥有10支,妹妹有6支,哥哥给妹妹()支后,两人的就一样多。
17.在3、7、10、13、17中选出三个数写出四道算式。
????
?????
三、计算题
18.直接写得数。
8+6=????????10-2=????????2+14=???????15+3-10=
9+4=????????7+7=????????17-7=???????17-6+4=
16-4=???????13-2=????????1+12=???????5+4+10=
四、看图列式计算
19.
20.(本)
21.(个)
22.(个)
五、连线题
23.把能拼成的两部分用线连起来。
六、作图题
24.按要求画一画。
在的右边画“√”,在的下面画“○”,
在的左边画“△”,在的上面画“□”。
七、解答题
25.一共有多少人?
(人)
26.家里有一些梨,妈妈买来了6个,现在共有9个,家里原来有几个梨?
(个)
27.池塘里有10只,游走了4只,池塘里还剩几只?
(只)
28.小明家有19只小羊,卖了9只,现在还有多少只?
(只)
29.教室里有10张桌子,小丽搬出了4张,小红搬进了3张,教室里还有多少张桌子?
(张)
30.看图填一填。
(1)正方体有(????)个,长方体有(????)个,圆柱有(????)个,球有(????)个。
(2)从左往右数,排第(????),的右边有(????)个图形。
(3)从右数起,把第3个图形圈出来;把最左边的3个图形圈起来。
参考答案
1.C
【分析】
先数出和各有几颗,再比较,得出结论。
【详解】
有8颗,也有8颗;所以和一样多。
故答案为:C
【点睛】
按顺序正确数出和各自的数量是解题的关键。
2.B
【分析】根据减法的意义,结合题干要求,对各个选项进行分析,即可得出答案。
【详解】A.从图上可得:有4个
,用斜线划去4个,求还剩多少个
,根据减法的意义,用4-4=0进行解答即可。
B.从图上可得:左边有4朵花,右边的花瓶里面没有花,要求一共有多少朵花,根据加法的意义,用4+0=4进行解答即可。
C.从图上可得:原本有4个桃子,小猴子吃了4个,求还剩多少个,根据减法的意义,用4-4=0进行解答即可。
故答案为:B。
3.C
【分析】通过观察图片可知,第一行有7个,第二行有3个,因为第一行比第二行多4个,所以从第一行拿2个到第二行,两行就同样多;据此解答。
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