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Unit4MyFavoriteSubjectSectionA(1a–1d)
1.Understandsimpleconversationsaboutschoolsubjectsandidentifykeyinformation.2.UsesentencepatternslikeWhat’syourfavouritesubject?andWhydoyoulikeit?toexpresspreferencesandreasons.3.Learnbasicsubjectvocabulary(e.g.art,maths,PE)anddescriptiveadjectives(e.g.fun,boring,exciting).KnowledgeandSkillsTeachingobjectivesProcessandMethodsEmotions,Attitudes,andValues1.Practiceextractingkeyinformationthroughlisteningtasks.2.Enhancespeakingskillsviarole-playsandgroupdiscussions.1.Developrespectforallsubjectsandappreciatetheirimportance.2.Fosterinterestinlearningandrecognizeitsfuturevalue.
Whatsubjectisit?LeadingeographyArt
LeadinWhatsubjectsdoyouhearinthevideo?
ITmusicsciencehistoryInschool,wealsolearn…
1aMatchtheschoolsubjectsintheboxwiththepictures.Somesubjectsareextra./?ekstr?/artbiologyChineseITEnglishgeographyhistorymathsmusicPEartbiologyITgeographyhistorymaths
1bListentotheconversations.TickthesubjectsEllatalkaboutandcirclethewordsyouhear.EllahistorymathsartmusicgeographyEllaistalkingtoFuXing.1.Elladoesntlikehistory/geographybecauseitshard/boring.2.Ellasfavouritesubjectisart/mathsbecauseitsfun/important.artandgeography.Trytoanswer:1.WhoareEllatalkingto?2.WhatclassesdoesEllahavetoday?
1bListentotheconversations.TickthesubjectsPetertalkaboutandcirclethewordsyouhear.PeterChinesemathsbiologyITPE3.Peterdoesntlikemaths/ITbecauseitsboring/hard.4.PetersfavouritesubjectisChinese/PEbecauseitsuseful/exciting.PeteristalkingtoMsGao.1.WhoarePetertalkingto?2.WhatclassesdoesPeterhavetoday?Chineseandmaths.Trytoanswer:MsGao’sopinion:Everysubjectis________________.important
1.Elladoesntlikehistorybecauseitshard.2.Ellasfavouritesubjectismathsbecauseitsfun.3.Peterdoesntlikemathsbecauseitsborin
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