广西2019年教师招聘《教育心理学与德育工作基础知识》真题及答案.docx

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广西2013年教师招聘《教育心理学与德育工作基础知识》真题及答案

一、单项选择题

1、教师承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。这一使命決定了教师职业道德具有（）

A、境界的高层次性

B、意识的自觉性

C、行为典范性

D、内容的全面性

2、古老师接受家长邀请免费参加学生毕业旅游，该行为不符合教师职业行为准则中的（）

A、光明磊落,自重自爱

B、坚持原则,处事公道

C、严于律己,清廉从教

D、勤勉敬业,乐于奉献

3、伍老师每天问自己：今天我做好了什么？还有什么没有做好？还有哪些可以做得更好？他运用的师德修养方法是（）

A、慎独

B、自尊

C、克治

D、自省

4、南宁市教育局以“讲好身边师德故事，展现绿城教师风范”为主题，举办师德教育巡回大讲堂活动。该局采用的师德建设途径是（）

A、强化组织保障

B、弘扬高尚师德

C、力行师德规范

D、优化制度环境

5、全国教书育人楷模吕文强老师说：“没有过硬的业务，再高尚的师德都会显得苍白。”他研究出“读、议、导、练、用”五步教学法，解決了思想政治教学理论与实践脱节的问题。吕老师遵守了教师职业道德规范中的（）

A、勇于探索

B、志存高远

C、团结协作

D、作风正派

6、作为一门具有独立理论体系的学科，教育心理学形成于其发展进程中的（）

A、初创时期

B、发展时期

C、成熟时期

D、深化拓展时期

7、20世纪60年代初心理学家布鲁纳发起了（）

A、行为主义运动

B、“反思性教学”的实验研究

C、课程改革运动

D、“教学与发展”的实验研究

8、主张按自由学习的原则去促进学习，建议采用“促进者”代替“教师”称号的心理学家是（）

A、奥苏伯尔

B、罗杰斯

C、乌申斯基

D、詹姆斯

9、心理学家研究发现，人和动物的某些行为和能力的发展有一最佳时间段，如果在此时给予适当的良性刺激，会促进其行为与能力得到更好的发展。这一最佳时间段称为（）

A、关键期

B、萌芽期

C、高原期

D、潜伏期

10、儿童先学会了“剥皮吃香蕉”，后又学会了“剥皮吃橘子”，依据皮亚杰的观点，这一学习过程属于（）

A、图式

B、同化

C、顺应

D、平衡

11、5岁的小明总总是围着妈妈问“为什么太阳会发光？”“为什么蚂蚁会搬家？”、、、、、、依据埃里克森的人格发展阶段理论，小明所处的发展阶段是（）

A、自主对羞涩

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、角色的同一性对角色混乱

12、在电视节目《最强大脑》中，有的选手表现出了超强的处理数字系列、空间视觉等方面的能力。依据卡特尔的智力理论，说明这些选手具有超强的（）

A、流体智力

B、经验性智力

C、晶体智力

D、情境性智力

13、不同儿的智力差异主要在于不同的智力组合，而单纯依靠使用纸笔的标准化考试来区分儿童智力的高低是？片面的。持此观点的心理学家是（）

A、斯滕伯格

B、斯皮尔曼

C、加德纳

D、魏特海默

14、学外语时小文喜欢多听多说，不太关心具体单词的拼写和句型结构。由此可知，小文是一个（）

A、动觉型学习者

B、视觉型学习者

C、触觉型学习者

D、听觉型学习者

15、遇到困难时小方沉着冷静，能够支配和控制自己的行动，不盲目、不怯懦。这些表现属于性格的（）

A、态度特征

B、情绪特征

C、理智特征

D、意志特征

16、小梅积极举手回答问题，老师奖励她一朵小红花。集齐10朵小红花，可以党换一盒水彩笔。该老师采用的行为塑造法是（）

A、系统脱敏法

B、放松疗法

C、行为契约法

D、代币法

17、最近三个月小东情绪低落，总是闷在宿舍里，原来喜欢打篮球，现在也提不起兴趣，甚至还产生了轻生的念头。小东的表现具有（）

A、躁狂倾向

B、焦虑倾向

C、抑郁倾向

D、自闭倾向

18、教学中，陈老师注重研究学生，了解他们的学习过程；同时，作为学习的同伴，他与学生共同进行意义的建构，共同解決问题。陈老师扮演的角色是正确答案为：（）

A、信息源

B、反思者与研究者

C、终身学习者

D、平等中的首席

19、为了保证教学达到预期目标，李老师积极主动地做好课前的计划和准备、课堂的反馈和评估以及课后的反省。这说明李老师具备了良好的（）

A、教学反思能力

B、教学应变能力

C、教学研究能力

D、教学监控能力

20、工作一段时间后，杨老师对自己的教学能力和教学效果都不满意，看到其他教师都有一套处理教学中各种问题的有效办法，他开始对自己胜任教学的能力产生怀疑。这说明杨老师

A、缺乏对职业生涯的规划

B、缺乏教师的威信

C、缺乏教育的机智

D、缺乏教学效能感

21.曹老师对优等生和后进生的不同期望,使得他很难关注后进生的