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《机械工程材料》课程教学大纲

适用于本科机械设计制造及其自动化专业

学分：2.5总学时：40理论学时：32实验/实践学时：8

一、课程的性质、任务和要求

《机械工程材料》是机械设计制造及其自动化专业的专业基础课。本课程共40学时，

2.5学分。

《机械工程材料》课程的主要任务是：通过该课程的学习，使学生获得有关工程材料

及热处理的基本理论、基础知识；熟悉常用工程材料的成分、组织和性能之间的关系；具

备根据零件的使用性能要求，合理选用材料、正确选定热处理方法、妥善安排工艺路线的

初步能力。

学习本课程后，应达到下列基本要求：

1.熟悉工程材料的主要力学性能；

2.熟悉纯金属的晶体结构和结晶，晶体缺陷及其对性能的影响；

3.熟悉合金的结构和性能，相与组织的概念，熟练掌握二元合金相图和铁碳合金相

图及其应用；

4.熟悉金属塑性变形的实质及对金属组织和性能的影响；

5.熟悉钢在热处理过程中的组织转变及转变产物的形态和性能；掌握退火、正火、

淬火、回火及表面热处理的工艺特点和应用；了解常见热处理缺陷、产生原因及预防措施；

6.掌握碳素钢、合金钢和铸铁的种类、牌号、性能及应用；了解其它金属材料的特

点及应用；

7.熟悉常用工程塑料的种类、结构特点、性能和应用；

8.了解工程材料的表面处理方法；

9.了解机械零件的主要失效形式；

10.熟悉选用工程材料的基本原则，根据零件的使用要求，材料工艺性及经济性，能

合理的选用材料及相应的处理方法。

二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材

本课程的先修课程为：大学物理、工程图学、金工实习。

参考教材：

[1]齐宝森等.机械工程材料[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社,2012

[2]吕烨等.机械工程材料[M].北京：高等教育出版社，2012

[3]于永泗，齐民.机械工程材料[M].大连：大连理工大学出版社，2012

[4]文九巴.机械工程材料[M].北京：机械工业出版社，2012

[5]束德林.金属力学性能[M].北京：机械工业出版社，1995

三、课程内容

（一）、绪论

主要内容为：材料科学的发展及工程材料的概念；学习本课的目的、要求和方法；工程

材料的分类。

（二）、材料结构与性能

主要内容为：金属材料的结构与组织、金属材料的性能评价指标，高分子材料的结构与

性能，陶瓷材料的结构与性能。

重点：金属材料的结构与组织、金属材料的性能。

（三）、金属材料组织和性能的控制

主要内容为：纯金属的结晶、合金的结晶、金属的塑性加工、钢的热处理、钢的合金化、

表面技术。

重点：合金的结晶、金属的塑性加工、钢的热处理。

（四）、金属材料种类及应用

主要内容为：碳钢、合金钢的牌号、成分特点、热处理工艺、组织性能及应用。铸钢与

铸铁、有色金属的牌号、成分、热处理、组织性能及应用。

重点：合金钢的牌号、成分特点、热处理工艺、组织性能及应用。

（五）、机械零件的失效与强化

主要内容为：机械零件的失效及失效分析、零件失效形式、机械零件选材原则、不同失

效形式的选材分析、工程材料的强韧化方法。

重点：机械零件的失效及失效分析、零件失效形式、工程材料的强韧化方法。

（六）、典型零件的选材及工程材料的应用

主要内容为：齿轮选材、轴类零件选材、弹簧选材、刃具选材、汽车用材、机床用材、

仪器仪表用材、热能设备用材、化工设备用材、航空航天器用材。

重点：齿轮选材、轴类零件选材、刃具选材、机床用材。

四、习题内容及要求

根据教学需要，布置一定量的习题，学生必须独立、按时完成。作业完成情况作为评

定课程成绩的一部分。教师根据作业情况进行辅导。

五、实验

《机械工程材料》课程理论性强，基本概念多，与生产实际有着密切联系，实验课程

是本科机械设计制造及其自动化专业课学习过程中一个重要的实践教学环节。

本实验教学环节开设有金相试样制备、显微组织观察、热处理操作、硬度测试等实验。

通过实验操作不仅使学生加深理解和巩固课堂教学的理论知识，同时使学生切实掌握机械

工程材料显微组织、热处理工艺和性能之间的关系，学会正