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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

三年级下册教学计划(优秀4篇)

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下

来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？书读百遍，其义自见，本文是编辑为大家找到的

三年级下册教学计划【优秀4篇】，欢迎借鉴。

三年级下册教学计划篇一

一、学生情况分析：

三年级的学生年龄在10-12岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男

生活泼好动，表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天

性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。应该努力

培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，

去理解，去发现。去创造。

二、教学目标及重难点：

(一)教学目标：

1.通过队列广播操的练习，规范学生动作。

2.掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。

3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢

力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4.以速度力量练习和耐力练习的课来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

(二)教学重点：跑的练习；前滚翻

(三)教学难点：队列队形；前滚翻

三、教材分析：

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要

选择田径的投掷(沙包实心球垒球);跑(30-40米加速跑600-800跑走交替);体操(立卧撑跳上成

蹲撑，起立向前跳下后滚翻);队列(疏散密集队形分合队)、游戏等基础项目，以便使学生跑、

跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。着重加强跑和体操的教学，发展学

生的力量和身体的`控制能力。授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲16周，

每周体育授课为3学时，除去如假期、各种考试等各种因素，计划授课42学时。另因场地，

天气条件等因素的影响，将临时调整。本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列

对形的练习。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或；立定跳远)其余(如队列队形、身体素

质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行

评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录表。

四、课时安排：

每课3课时，共45课时

周次课次学习目标教材内容

一1培养学生具有关注身体和健康的意识；

能知道在安全环境中进行投掷游戏1.常识：名人体育锻炼的故事

2.投掷与游戏：小小保龄球

二2发展投掷能力，在活动中表现出合作行为；

体验地域性体育活动的快乐1.投准与游戏：打靶

2.跳短绳

3培养学生乐于学习和展示自我的行为；

通过多种形式发展学生跳跃能力1.基本体操1—2节

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2.发展跳跃能力的游戏：四人转

4培养学生正确身体姿态，并说出简单动作术语；知道在角力游戏中如何避免危险1.

韵律活动：游戏动作组合练习

2.角力游戏：拉绳

三5能说出身体各主要部位的功能；

体验耐力跑时的身心感受1.复习基本部位操

2.1分钟25米往返跑