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生物记忆方法总结

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生物记忆方法总结

生物记忆方法总结

一、联想记忆法

联想记忆法就是通过联想来增强记忆的方法。它可在大脑中建立横向或纵向的联系，便于回忆。如：有氧运动包括跑步、跳绳、游泳等，如果联想一个足球场上十一个人围着一个球跑，就很容易记起这几种运动项目。

二、归纳记忆法

就是将一些相关的知识内容合并到一起记忆，形成一个知识点的结构。归纳分类是一种重要的思维方式，学习对我们学生来说是非常重要的。学生在学习知识的过程中，要进行适当的分类和比较，这样才能在考试时顺利应对不同的知识点。比如学习动物的分类，除了按大小、生活环境、无脊椎和有脊椎等标准外，还要注意记住特殊的如根据营养方式分为动物食草和动物食肉。比较归类更要讲究科学的性。不要死记硬背哦。

三、程序记忆法

对于生物的学习还要讲求程序性，也就是要按照一定的程序进行记忆。如：光合作用过程可分作三步：色素吸收光能——水的光解——$O_{2}$和$ATP$的合成。这一程序性步骤有助于我们理解和记忆这一知识点。

四、比较记忆法

比较记忆法就是把相似的知识点进行比较，找出相同点和不同点进行记忆。生物学中有很多知识点很容易混淆，例如动脉、静脉、动脉血、静脉血等，通过比较它们的不同点就能有效地记住这些知识点。

五、口诀记忆法

在生物学习中，我们会遇到很多需要记忆的考点和知识点。口诀记忆法是一种非常好的记忆方法。口诀富有韵律，读起来朗朗上口，容易在大脑中形成深刻印象。例如人体会考的七大营养物质：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、水和无机盐，它们是构成细胞的基本物质，是人体生长发育壮大的重要物质基础，也是维持生命活动所必需的。这七种营养物质在体内各具作用，但又不能相互替代，必须保持平衡。又如保护细胞的衣——细胞膜的结构与功能，如果此衣破坏了人就会死亡，再如动物的种类万千也是按照四大类分着，腔肠动物节肢动物等及各代表种类，“有了壳还怕刺呀”，可以简化为一首“三字经”诗；“无相心体四中位有腔死不动”。这种简单易懂且富有韵律的口诀对于一些难记的知识点非常有效哦！当然还有许多其他的方法，如游戏记忆法、歌曲记忆法等等。

六、联系实际记忆法

生物学知识与日常生活、生产联系紧密。学习时要把所学知识与日常生活、生产联系起来，也可以验证所学知识。如学习酶的特性可联系蒸馒头时酵母发酵；学习呼吸作用可联系粮食贮存时间的远近问题；学习植物的光合作用可联系温室大棚的原理等等。这样通过与日常生活相联系，不但能激发兴趣，而且便于理解应用。

总之，在生物学习中要灵活运用各种记忆方法，克服死记硬背的方法。相信你的生物成绩会有所提高的！学习是一个复杂而艰辛的过程，要找到适合自己的学习方法才能够获得最佳的学习效果哦！

生物记忆方法总结

生物学科是一门需要记忆的学科，需要掌握的知识点较多，因此掌握一定的记忆方法对于提高学习效率和学习成绩非常重要。本文将介绍几种常用的生物记忆方法，帮助同学们更好地掌握生物知识。

一、理解记忆法

理解是记忆的基础。只有理解了知识，才能记得牢、记得久。因此，在生物学习中，首先要理解好概念和原理，把握知识的来龙去脉，注重分析，这样记忆才会更深刻。如“遗传信息的携带者——核酸”、“可遗传的变异——基因突变和染色体畸变”等。

二、联想记忆法

联想是记忆的一种方法。联想，可以是从个别想到一般，从抽象想到具体，从现在想到未来，从生物想到环境等等。通过联想，有助于开阔视野，活跃思路，解决问题。如：在看到皮肤烧伤后留有疤痕时，马上就会想到“天狗食月”；看到蝙蝠可以产生一种条件反射——夜间飞行，就会想到它与雷达的关系。

三、比较记忆法

比较是记忆的重要方法。对于一些相似的知识点，通过比较来找出它们的相同点和不同点，有助于加深理解和记忆。如：有氧呼吸和无氧呼吸的场所、过程、能量变化、结果等都是容易混淆的知识点，可以通过比较来区分它们的不同。

四、口诀记忆法

口诀记忆法是一种有趣又有效的记忆方法。通过将生物知识编成顺口溜、口诀等形式，可以帮助同学们更好地记忆。如：原核生物中有三种：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）线（放线菌）。再如：光合作用中的物质变化可简记为“上有光能转有质，五碳变四碳不少；光合作用要水解N和H，C与O2结合好相聚”。

五、图表记忆法

图表是生物学科中常用的记忆方法之一。通过图表可以将零散的知识点联系起来，形成系统化的知识体系。如：动植物细胞结构的比较、人体内各种激素之间的关系等都可以通过图表来记忆。

六、联系实际记忆法

生物学是一门与生产和生活联系非常密切的学科。通过联系实际来学习生物学知识，有助于加深理解和记忆。如：学习细胞呼吸原理的应用时，可以结合有氧健身运动、种子保存等实际来学习；学习生态系统的稳定性时，可以结合湿地生态系统的作用来学习。

七、反复强化记忆法

反复强化是增强记忆