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第二讲++中华文明的形成与发展——秦汉时期+课件+2025年中考备考历史二轮专题复习(通史版).pptxVIP

第二讲++中华文明的形成与发展——秦汉时期+课件+2025年中考备考历史二轮专题复习(通史版).pptx

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第二讲中华文明的形成与发展

——秦汉时期(公元前221—公元220年);01.必备知识清晰化;;中外历史纲要

一、秦统一多民族封建国家的建立

;二、两汉统一多民族封建国家的巩固;选择性必修

【国家制度与社会治理】

(1)秦朝:三公九卿组成中央政府;郡县两级,文书行政制度;官员选拔“以法为教”“以吏为师”,考核实行上计制,御史参与审核;设典客、典属国管理民族事务,两广地区设置南海郡、桂林郡、象郡。

(2)西汉:汉武帝设立中朝,丞相权力被削弱;地方机构为郡县两级制;察举制分为常科和特科;汉武帝设刺史,巡行郡国;颁布《九章律》和《二年律令》;大鸿胪管理民族事务,设置河西四郡。

(3)东汉:尚书台为新的行政中枢,三公权力被削弱;东汉晚期,形成州、郡、县三级制;公元97年甘英出使大秦,抵达波斯湾一带。;【经济与社会生活】

(1)秦:推行重农抑商政策;修筑驰道、直道、五尺道等构成以咸阳为中心的全国性道路网;开凿了灵渠,沟通长江和珠江两大水系。

(2)西汉:修建龙首渠,体现了国家对水利工程的重视。

【文化交流与传播】

(1)西汉:张骞出使西域,推动了丝绸之路的畅通及贸易繁荣,外来物种如苜蓿、葡萄、胡桃、胡瓜、胡萝卜传入内地;太学是西汉最高学府和教育行政机构。

(2)东汉:蔡伦改进造纸术,人称“蔡侯纸”。;主题一一统天下——秦汉统一多民族国家的治理

关键能力系统化;;;;真题引领

1.命题点:秦朝丞相以制明告郡县官吏

(2024·湖北卷,2)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝()

A.相权挑战皇权B.延续秦国耕战国策

C.统治残暴严苛D.崇尚儒家民本思想;解析:根据材料“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时……不从令者,赀(处罚)……发弩各二甲(甲胄)”可知,秦朝明令郡县官吏不得抢占百姓农时,不遵令者罚其向朝廷缴纳战甲的处罚,结合所学可知,这是对秦国耕战国策的延续,B项正确;材料中丞相在履行正常的职能,体现???出相权与皇权的冲突,排除A项;仅根据材料中秦朝的处罚措施不能说明秦朝的统治残暴严苛,排除C项;秦以法家思想治国,排除D项。;2.命题点:秦朝“式”的推行

(2024·甘肃卷,2)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存,其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代()

A.统一了文字度量衡B.依靠严刑峻法统治

C.文书行政的标准化D.地方治理日趋完善;解析:根据材料“文书制作的格式和规范称为‘式’”“里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了‘式’的要求”并结合所学可知,秦朝巩固统一的诸项措施,不难推断出“式”的推行说明秦代文书行政的标准化,故C项正确;材料并未出现“统一度量衡”的内容,排除A项;材料只是指出秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存,不能说明秦朝依靠严刑峻法来维持统治,排除B项;材料并未体现秦朝行政文书的治理成效,不能说明“地方治理日趋完善”,排除D项。;3.命题点:“秦人”统治与“楚人”文化

(2024·湖南卷,2)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于()

A.证实秦对楚地的统治最为严苛

B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合

C.证明秦朝的制度不适用于楚地

D.解释汉初推行郡国并行制的原因;解析:刘邦接受秦亡的教训,所以他在立国之初对秦制有所损益,实行“郡国并行制”,故D项正确;反秦斗争中楚地声势最大,反应最激烈既与秦朝残暴统治有关,也与楚人的性格特点有关,并非“秦对楚地的统治最为严苛”,也非“秦朝的制度不适用于楚地”,排除A、C两项;材料体现的是秦的政治统治与楚的文化特点发生激烈冲突,并非“文化冲突无法弥合”,排除B项。;4.命题点:西汉中央机构的变革

(2024·浙江1月,4)史载:“(西)汉成帝初置尚书五人,其一人为仆射,四人分为四曹:常侍曹(主公卿),二千石曹(主郡国二千石),民曹(主凡吏民上书),客曹(主外国夷狄)。后又置三公曹(主断狱),是为五曹。”由此可知()

A.尚书台正式确立为新行政中枢

B.汉成帝开始设立中朝削弱相权

C.尚书各曹掌握朝廷的重要职能

D.尚书仆射控制中朝威胁到皇权;解析:从材料中的“常侍曹(主公卿),二千石曹(主郡国二千石),民曹(主凡吏民上书),客曹(主外国夷狄)。后又置三公曹(主断狱)”可知,尚书各曹分别负责具体政务,掌握朝廷的重要职能,故C项正确;至东汉,刘秀将尚书台确立为新的行政中枢,排除A项;中朝是在汉武帝时期设立

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