生气好好说 课件.pptx

●PART01

导入活动——猜情绪

●请同学抽取一张情绪卡片，用自己的表

情表达卡片上的情绪，让其余学生猜他们

分别表演的是哪种情绪。

生气好好说

●PART02

生气利弊，我知道

小A的来信：

老师，请你帮帮我。因为课间休息时同学在追

逐，撞掉并弄脏了我的书本，我很生气，便骂了

这位同学，把这位同学骂哭了。现在同学们都觉

得我是小气鬼，小题大作，都不和我玩了......

思考并分享：

01为什么小A会生气？

02你最近一次生气是因为什么？

03小A是如何处理自己生气的情绪？

04这样的方式对他有怎样的影响？

●PART03

表达生气，我有方

合理表达

第一步说事情

第二步说感受

第三步说原因

第四步说期望

当我看到/听到，我感到，

是因为，我希望。

情境再现

课间休息时同学追逐，不小心撞掉小A的书本，不小心弄脏了

可以对追逐打闹的同学说：

我看到你们撞掉我的书，还弄脏我的书，我感到生气，

是因为我一直很爱护我的书籍，我希望你们下课不要乱跑，要小心点。

生气虽然是一种负面情绪，它也有积极意义，它

是保护我们自己的一种方式。只有在生气处理不

当时，它才会产生严重的消极影响。希望大家在

遇到生气情绪时，能够温柔且坚定地表达自己的

生气，生气好好说。