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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
文化互鉴视域下广西近代乡土民居的时空演进机制与数字活化路径研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
(一)研究现状
国内外研究现状
(1)文化互鉴与民居研究
(2)乡土民居的时空演进研究
(3)数字活化在文化遗产保护中的应用
广西近代乡土民居研究现状
(1)现有研究成果概述
(2)研究空白与不足
(二)选题意义
理论意义
(1)丰富文化互鉴理论
(2)深化乡土民居时空演进研究
实践意义
(1)为广西乡土民居保护与传承提供理论依据
(2)推动广西文化产业发展
(3)促进区域文化交流与合作
(三)研究价值
学术价值
(1)填补广西近代乡土民居时空演进研究的空白
(2)拓展文化互鉴与民居研究的领域
应用价值
(1)为广西乡土民居保护与传承提供科学依据
(2)为数字活化技术在文化遗产保护中的应用提供实践案例
二、研究目标、研究对象、研究内容
(一)研究目标
明确广西近代乡土民居的时空演进特征
探索文化互鉴视域下广西乡土民居的演进机制
提出广西乡土民居的数字活化路径
(二)研究对象
广西近代乡土民居
文化互鉴与民居关系
数字活化技术在文化遗产保护中的应用
(三)研究内容
广西近代乡土民居的时空演进特征分析
(1)空间分布特征
(2)时间演变特征
文化互鉴视域下广西乡土民居的演进机制研究
(1)文化互鉴对乡土民居的影响
(2)乡土民居在文化互鉴中的角色与作用
广西乡土民居的数字活化路径研究
(1)数字活化技术在乡土民居保护中的应用
(2)数字活化路径的构建与实施
三、研究思路、研究方法、创新之处
(一)研究思路
文献综述与实地调研相结合
定性与定量研究相结合
理论分析与实践应用相结合
(二)研究方法
文献研究法
实地调研法
比较研究法
系统分析法
数字化技术方法
(三)创新之处
从文化互鉴视角切入,探讨广西乡土民居的时空演进机制
结合数字活化技术,提出广西乡土民居的活化路径
为广西乡土民居保护与传承提供理论依据和实践指导
四、研究基础、保障条件、研究步骤
(一)研究基础
课题组成员具有丰富的教育科研经验
已收集相关文献资料,并开展初步调研工作
具备数字活化技术的基础知识与实践能力
(二)保障条件
课题组成员的科研能力与团队协作精神
相关文献资料与实地调研的保障
数字活化技术的支持与指导
(三)研究步骤
文献综述与实地调研
广西近代乡土民居时空演进特征分析
文化互鉴视域下广西乡土民居的演进机制研究
广西乡土民居的数字活化路径研究
研究成果整理与论文撰写
总之,本课题将围绕广西近代乡土民居的时空演进机制与数字活化路径展开研究,旨在为广西乡土民居的保护与传承提供理论依据和实践指导,推动广西文化产业发展,促进区域文化交流与合作。
(课题设计论证共1172字)
课题评审意见:
本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严谨,数据采集和分析过程规范,确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究,不仅丰富了相关领域的理论知识,还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度,对问题的剖析深入透彻,提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外,本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性,为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之,这是一项具有较高水平和质量的教科研课题,对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。
课题评审标准:
1、研究价值与创新性
评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究,是否具有理论或实践上的创新点,能否为相关领域带来新的见解或解决方案。
2、研究设计与科学性
课题的研究设计是否合理,研究方法是否科学严谨,数据收集与分析过程是否规范,以及结论是否基于充分的数据支持,是评审的重要标准。
3、实践应用与可行性
课题的研究成果是否具有实践应用价值,能否在教育实践中得到有效应用,解决方案是否具备可行性,是评审关注的重点之一。
4、文献综述与理论基础
课题是否进行了充分的文献综述,是否建立了坚实的理论基础,是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的认识,也是评审的重要考量。
5、研究规范与完整性
课题的研究过程是否符合学术规范,研究报告是否结构完整、逻辑清晰、表述准确,以及是否遵循了相关的伦理原则,是评审不可忽视的方面。
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